“實驗物理”名師工作室工作計劃與“宣傳低碳環(huán)保-建設綠色家園”社會實踐策劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 媒體教學資源、物理實驗探究資源等。建立“實驗物理”名師工作室網頁，實現優(yōu)質教學資源共享適應新課程改革需要開設名家說教、課件薈萃、經典設計、教學隨筆、論文精選、試卷練習等專欄、并建立論壇、博客等互動欄目。加快網站建設的步伐，使網站內容充實，頁面美觀，力爭在不長的時間內建成一個滿意的網站。通過網站的建設加強對工作室成員信息技術應用能力的培訓，提高各成員信息技術水平，逐步實現以網絡化傳播先進的教育理念和教學方法的目標。積極承當新教師培訓任務，做好名師工作室的成員增加計劃要求工作室成員根據實際情況在本學期開始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協議，做出培養(yǎng)培訓的具體計劃。做好名師工作室的成員增加計劃并邀請專家、顧問團加盟，壯大名師工作室隊伍，真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用。名師工作室的活動與區(qū)教研室物理教學研究活動相結合在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導下，開展保項工作。把工作室的活動同區(qū)教研活動緊密結合起來，借區(qū)教研室這個平臺，充分發(fā)揮好名師工作室的研究、示范和幅射功能?！靶麄鞯吞辑h(huán)保 建設綠色家園”社會實踐策劃書一、 活動背景： 激情似火的七月，為進一步深入學習、宣傳和實踐科學發(fā)展觀重要思想，引導青年學生在社會實踐活動的大潮中錘煉自己，推進“大學生素質拓展計劃”，延安大學研究生赴宜川縣社會實踐服務團在延安大學黨委、延安大學研究生學院、延大政法學院、宜川縣委、宜川縣人民政府的大力支持下，結合自身實際，堅持延大學子“學以致用、立身為公”的校訓，擬在xx年暑假期間，深入基層，開展形式多樣、卓有成效的暑期“支教調研”社會實踐活動。我們將堅持“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，積極深入宜川縣三個典型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農戶，投身到暑期大學生“支教調研”社會實踐活動中去，弘揚和培育民族精神，傳播文明新風，為樹立和落實科學發(fā)展觀、促進城鄉(xiāng)經濟建設和社會發(fā)展、加快全面建設小康社會進程做出當代大學生的積極貢獻。二、活動目的： 讓當代大學生了解社會、認識社會，特別是革命老區(qū)的經濟社會發(fā)展狀況，并從中有所體會、領悟，以增強研究生的使命感。同時也為了加強大學生團結奮進的意識，培養(yǎng)相互溝通、理解的能力，形成一種團結互助、上進的干勁和精神。調查陜北獨特的文化傳統，作為非物質文化遺產的陜北說書、陜北道情、陜北秧歌、陜北腰鼓等極具民族特色的風俗、民俗、窯洞文化、黃土高原風情等現存的狀態(tài)，同時了解當地經濟文化發(fā)展中遇到的各種問題，通過廣泛的宣傳，弘揚、發(fā)掘和保護、傳承當地寶貴的文化遺產，保護好中國民族文化遺產。通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題，教育問題和發(fā)展問題的調查，了解陜北革命老區(qū)人民的生活狀態(tài)，包括對衛(wèi)生健康，生育問題等方面的調查，分析并做出解決方案；另外調查作為能源富裕地的陜北地區(qū)在開發(fā)開采能源、資源方面所
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