20xx教師黨員的個人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上，積極配合學校領(lǐng)導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己。
通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：
政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
在工作中還存在不夠細致，有時也存在應付的現(xiàn)象。
在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。
對學生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。一、組織紀律性強
，首先是從思想上重視。論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活的計劃，認真領(lǐng)會xx大精神，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
二、認真工作，積極開展各種活動
我覺得在教育教學方面雖很平淡，但是內(nèi)心卻很坦然、充實，我沒有為逝去的時光而后悔，我平時能做到認真?zhèn)湔n，認真上課。在學生的兩操期間，能時時做到因人因事即時表揚殘疾孩子的點滴進步，培養(yǎng)孩子的自信心，培養(yǎng)殘疾孩子良好的行為習慣和學習習慣，做到小事以身作則，大事帶頭苦干。學校的德育工作和衛(wèi)生工作一直重抓不懈，使得學生的綜合素質(zhì)有了顯著性的提高。
我在教育教學工作的同時，為了豐富殘疾孩子的校園文化生活，不惜自己近不惑之年的多病之身體，和年輕教師們協(xié)作一致，給殘疾孩子編排舞蹈，參加了南門小學為我校募捐校服的大隊“送溫暖”活動，和向陽小
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