“三嚴三實”學(xué)習(xí)動員暨教育實踐活動推進會講話稿與“三嚴三實”學(xué)習(xí)心得體會(學(xué)生處)匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題。一是認識不夠統(tǒng)一。對整個活動思想認識不足，自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí)，查擺問題不深入，針對可以馬上整改的問題不抓緊、不主動，有的認為拖一陣子、挺一陣子就過去了，到最后就不用改了，忽略了活動的善始善終。二是開展不夠平衡。少數(shù)基層企業(yè)“一把手”責(zé)任沒有落到實處，有的是動作遲緩、推進不力。有的則存在搶進度、趕時間甚至是走過場的現(xiàn)象，忘記了時間要服從質(zhì)XX，忽視了教育實踐活動的實效問題。三是整改不夠深入。有的認為整改工作已經(jīng)“過關(guān)”，可以放松下來了，沒有發(fā)揚“釘釘子精神”；有的則是認為活動已經(jīng)結(jié)束，忽視了長效機制建立，在制度、標準及流程建設(shè)上存在差距?！叭龂廊龑崱睂W(xué)習(xí)心得體會(學(xué)生處)5月22日下午，參加了學(xué)院黨委在學(xué)府路校區(qū)第三會議室召開的“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會。聽取了黨委書記、院長劉XX以《自覺踐行“三嚴三實”要求，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咝ｎI(lǐng)導(dǎo)干部》為題的專題黨課，劉書記同時對全院開展“三嚴三實”專題教育進行動員部署，為下一步的學(xué)習(xí)進行了布置安排。通過黨課和學(xué)習(xí)，使自己初步了解了“三嚴三實”的科學(xué)內(nèi)涵：嚴以修身、嚴以用權(quán) 、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。對我們來說，學(xué)院的教育教學(xué)和各項管理服務(wù)工作的落實離不開各級領(lǐng)導(dǎo)干部的具體落實，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和
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