“三嚴三實”專題教育暨思想政治建設工作報告與“三嚴三實”專題教育活動個人對照檢查材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 00:56 本頁面
【文章內容簡介】 夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上還嫌不足。二是學習制度堅持的不好。客觀上說工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。特別在運用科學發(fā)展觀指導工作方面存在著一定差距，從力度、深度和速度上仍然有待提高在創(chuàng)業(yè)要實上沒有上升到為作為一名黨員的政治高度進行認識，求真務實的精神不夠。主要表現(xiàn)在：一是欠缺創(chuàng)新意識和開拓意識，對新問題、新情況，探索得不夠。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。二是對畜牧業(yè)相關的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入調查研究不夠，對工作指導和督促防疫檢疫畜產品安全等還不夠深入，致使工作效果不夠理想。在謀事要實方面，為民服務的宗旨不夠。主要表現(xiàn)在：一是雖然經常下基層接觸養(yǎng)殖戶和經營戶，但主動性不強、不夠深入，只注重自己想要工作的事情—防疫、檢疫、畜產品安全等，未能切實關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉換，沒有真正群眾打成一片。二是在工作上不夠全面系統(tǒng)，與群眾談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，對群眾思想狀況和生活情況了解不全面，幫助群眾解決實際困難不多。二、對照檢查存在問題的主要原因通過這次“三嚴三實”專題教育活動和相關資料學習，深刻地認識到自己問題的所在，表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和工作實際的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經常性和針對性的深入學習。不能完全用馬列主義、科學發(fā)展觀的立場和
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