“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)體會：關(guān)鍵在于嚴(yán)以律己與“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)體會：提修養(yǎng)-貴在養(yǎng)心匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。歸結(jié)起來，我理解為，“三嚴(yán)”是權(quán)力觀、利益觀、地位觀問題，是結(jié)合“世界觀、人生觀、價值觀”，實際上是正三觀問題?！叭龑崱笔菧?zhǔn)則、目標(biāo)，是行為取向問題?！叭龂?yán)三實”核心即使要給共產(chǎn)黨員精神上“補鈣”，就是要內(nèi)成于心，外化于行，求真務(wù)實，勤政為民。在理解把握“三嚴(yán)三實”理念的同時，我認(rèn)真讀了《縣委書記焦裕祿》這篇文章，之前我們處也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過焦裕祿的事跡，從他身上體現(xiàn)出的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神，真正把人民放在心上，敢于面對困難的決心，給我們很大的鼓舞。他能從看到農(nóng)民用黏土固墳想到整治風(fēng)沙的方法，由看到莊稼長得好想到請教種植方法整治鹽堿地，這既體現(xiàn)了好經(jīng)驗、好方法來自基層，也說明他心心念念想的都是老百姓。他遇到困難時，就閱讀《毛澤東選集》，就深入到困難地區(qū)和群眾當(dāng)中去，辦實事，解困境。在對待同志上，制定了“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)管厚愛。我覺得他的事跡就是“三嚴(yán)三實”的具體體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要努力按照“三嚴(yán)三實”的要求，不斷提升自身的素養(yǎng)。同時，我又看了習(xí)近平總書記在《談治國理政》里面的“把宣傳思想工作做得更
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