20xx版幼兒園學前班保育員五級專業(yè)能力考試試題試題(含答案)(編輯修改稿)
2024-11-20 00:53 本頁面
【文章內容簡介】 要高度重視幼兒的（ ）。指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內容。培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。按計劃為兒童進行預防接種是為了( )。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。保育員配合室內教育活動時，要養(yǎng)成( )的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和( )。幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向( )求救或者( )求救。保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。1幼兒園保育員應具備( )畢業(yè)以上學歷，并受過( )職業(yè)培訓。1兒童進餐時間不應少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。1為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習慣。1幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。1保育員應通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。1保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。1幼兒園常用的通風方式有( )和( )。1《指南》從（ ）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。1水痘發(fā)生后，患兒應馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風( )小時。保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。（ ）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應遵循
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