【文章內(nèi)容簡介】 修維護，杜絕事故的發(fā)生。
　　，做好學校安全保衛(wèi)工作。
　　、財產(chǎn)的管理，做到物、賬清楚到位。
　　三、主要工作及措施
　　”以人為本”，強化隊伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學校人員隊伍組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學校的整體素質(zhì)和形象，所以后勤工作人員要加強政治學習，努力提高思想覺悟和自身素質(zhì)，具體將在上學期制定的崗位責任制的基礎(chǔ)上進一步明確和細化并督促落實。
　　。加強與教務(wù)處、科研處、政教處、安全辦等處室的溝通，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物品供應(yīng)工作，力爭為教育、教學、教科研、安全等工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　，切實關(guān)心師生生活。對食堂從采購到制作進行全過程加強監(jiān)督管理，創(chuàng)建”透明食堂”，嚴防食物中毒等非正常事件的發(fā)生?？倓?wù)處要經(jīng)常向師生了解食堂情況，及時改進食堂工作。
　　，嚴格財務(wù)管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，當好校長參謀，嚴格核算，精打細算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)。
　　，充分發(fā)揮校產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立校產(chǎn)登記、保管、使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到規(guī)范合理。強化維修管理意識，對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。及時做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學校固定資產(chǎn)賬賬相符，賬物相符。
　　、教學區(qū)的設(shè)施配套和管理。
　　做好宿舍區(qū)晾曬等配套設(shè)備的檢修、添置工作，完善宿舍區(qū)的各種生活設(shè)施。對宿舍區(qū)、教學區(qū)的門、窗、護欄等及時檢查維修，及時消除安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。抓好用電、用水、環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序的管理，抓好生活環(huán)境的建設(shè)，力爭創(chuàng)造一個便利良好的生活環(huán)境。
　　、衛(wèi)生管理。
　　積極協(xié)助各科室、各班級抓好衛(wèi)生工作，做好定期的垃圾清理，樹木的整修，衛(wèi)生間、衛(wèi)生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒和病蟲害的防治，平整除草工作等。做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關(guān)設(shè)施的保護和修繕工作，及時解決師生生活中存在的問題。利用春季做好操場東兩棟宿舍樓前后的綠化、硬化、美化工作，逐步優(yōu)化校園環(huán)境。
　　、團委會、安全辦等有關(guān)科室和級部通過文明評比、違紀通報扣分等活動加強學生的養(yǎng)成教育，為塑造文明學生、打造干凈、整潔校園環(huán)境貢獻力量，獻計獻策。
　　總之， 總務(wù)后勤人員要積極做好本職工作，熱情待人， 以身作則， 以高度的事業(yè)心和責任感， 主動開展各項工作， 努力把后勤工作搞好，為學校的教育教學工作再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。
　　四、具體工作安排：
　　二月份：
　　、書籍、用品發(fā)放等工作。
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　　、教學設(shè)備和用品的配備。
　　三月份
　　、服務(wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查。
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　　、衛(wèi)生的治理和校園安全檢查 。
　　，加大對違紀學生的監(jiān)督、處罰力度。啟動以“班級”為單位的“文明、和諧”宿舍的評比策劃、開展工作。
　　6. 開展好校園綠化工作。
　　四月份：
　　，損壞的造冊登記，重新維修。
　　、窗、玻璃進行一次全面檢修。
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　　五月份：
　　、施肥、除草、治蟲。
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　　、中考考點物品添置、設(shè)施檢修等后勤服務(wù)工作。
　　4. 配合有關(guān)科室和部門做好本學期以“班級”為單位的文明、和諧宿舍驗收工作。
　　5. 做好公共場所的防蚊蠅等藥物噴灑及疫情疫病防治工作。
　　六月份：
　　、統(tǒng)計并維修，落實責任。
　　、中考、會考的管理和服務(wù)工作。
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　　七八月份：
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　　、維修工作。
　　總務(wù)工作計劃新學期文本4
　　一、指導思想
　　以學校工作意見為指導，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。
　　二、工作目標
　　在學校黨支部、校長室的領(lǐng)導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)