20xx教師個人工作總結doc(編輯修改稿)
2024-11-20 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是教育的”潤滑劑”，我熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛?；顫姷囊獝?，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝??！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。我理解、信任學生。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，我從理解學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。愛學生是老師的責任，愛學生要深入地愛，要理智地愛，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
憑著扎實的基本功和多年的教學經驗，我也獲得了可喜的成績：為鼓勵學生寫作,我為全班同學出版了一本《童話作文集》收集了全班所有同學的作品。為迎接本校和上級的“藝術節(jié)”活動，我為學生排練了舞蹈《丫丫樂》、《童謠》、《螃蟹舞》、《數(shù)鴨子》等，所有這些都得到了學生、家長及學校領導和老師們的高度贊揚，我也被學校推薦為任城區(qū)“十佳行業(yè)標兵”之一。
人生的意義在于奮
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