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正文內(nèi)容

20xx幼兒園中班環(huán)保教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-20 00:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 什么。
  同時與社區(qū)、家長攜手,擴展幼兒環(huán)保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動,讓家長也參與到我們的活動中來,以此增強幼兒的環(huán)保意識。
  但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣,園內(nèi)能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠,對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,在幼兒中展開大討論,并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動中,環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
  三、開展環(huán)保實踐活動,培養(yǎng)能力
  環(huán)保實踐活動在我們中班開展得有聲有色。
  一開學(xué),我們便開展了“愛護草坪,從我做起”為主題的一系列活動。首先,組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化,讓幼兒知道花草樹木對人類的益處,教育幼兒愛護花草樹木。其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣。
  利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類,回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。
  通過討論“沒有電、沒有水,世界會怎么樣”,讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。
  開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動,增強幼兒的環(huán)保意識。
  “綠色班級”創(chuàng)建活動。我們結(jié)合幼兒園自身實際,開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,積極對照創(chuàng)建要求,從組織管理,環(huán)境創(chuàng)設(shè),教育過程、教育效果四方面入手,以點帶面。
幼兒園中班環(huán)保教育工作總結(jié)范文三  幼兒是21世紀的主人,對幼兒進行環(huán)保意識的教育,是必不可少的。
  環(huán)保教育旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境,珍惜自然資源,愛護自然界生物的意識。所以,利用自然環(huán)境、因地制宜地對幼兒進行環(huán)保教育,是每個教育工作者都應(yīng)重視的。針對幼兒的特點和工作實踐中的摸索,我覺得培養(yǎng)幼兒熱愛生活、熱愛自然的情感,幼兒自然就會萌發(fā)保護自然及身邊環(huán)境的意識,使幼兒成為一個環(huán)境的保護者。我從下面幾個方面嘗試對幼兒進行環(huán)保教育:
  一、充分利用優(yōu)美的環(huán)境教育幼兒愛護環(huán)境。
  一個優(yōu)美的生活環(huán)境就是一種適宜的環(huán)保教育,幼兒園生活環(huán)境首先要做好綠化工作,從碧綠的小草到美麗的花朵,從纏繞的綠藤到參天的大樹,創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境,設(shè)立提示
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