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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園后勤工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-19 23:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】
  營養(yǎng)員工作:
  “營養(yǎng)員工作手冊”為指導(dǎo)營養(yǎng)員操作規(guī)范,對各種餐具進行嚴(yán)格的消毒管理,根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,做好食品衛(wèi)生臺帳、驗收記錄以及消毒登記。
  、飲食衛(wèi)生、防傳染病和安全、消防工作制度,強化后勤組長分層管理職責(zé),杜絕事故隱患,確保師生健康、安全。
  保育員工作:
  ,進一步落實后勤工作崗位責(zé)任制。
  “三員”工作檢查與反饋、通過開展定期經(jīng)驗交流,理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn),示范操作、規(guī)范提高后勤工作質(zhì)量。兩園進行保育環(huán)境觀摩互查,看別人長處,找自己不足,提升服務(wù)質(zhì)量。
  ,提高幼兒園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,提倡主動熱情服務(wù)和相互協(xié)作,對保育員實施月考核獎勵,提高工作質(zhì)量。
  保健工作:
  ,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。
  ,落實各項保健制度,加強對營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導(dǎo)。加強組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),落實好工作職責(zé)。定時檢查、監(jiān)督,為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。
  、肥胖、貧血幼兒的矯治工作。
  ,進一步提升保教水平。
  財會人員工作:
 ?。簢?yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范行業(yè)收費,增強主動服務(wù)意識。進一步加強資產(chǎn)管理,落實責(zé)任制。
  ,規(guī)劃南園消毒間和園綠化局修方案。進一步倡導(dǎo)、發(fā)揚主人翁態(tài)度,引導(dǎo)教工節(jié)約使用經(jīng)費和能源,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
  安全工作:
  ,確保幼兒的健康成長。繼續(xù)在教職工和家長中開展幼兒應(yīng)急救治方法的培訓(xùn)工作。
  ,保障幼兒戶外活動時間,繼續(xù)實行教師、保健教師在幼兒戶外活動中的職責(zé)。
  ,進行園舍、設(shè)備設(shè)施常規(guī)使用管理,提高使用效率。規(guī)范各項安全檢查,每周五為安全檢查日,做到責(zé)任到人,確保幼兒的人身安全。
  ,確保師生安全、校園安全。
  【篇四】
  一:指導(dǎo)思想
  以濟源市教育局的工作要點為指導(dǎo),給合我園的《工作思路》,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三平”精神,發(fā)揚新時期愚公精神,愛崗敬業(yè),務(wù)實創(chuàng)新,踏實奮進,思考新的發(fā)展主題,加快硬件建設(shè)步伐,著眼長遠發(fā)展,科學(xué)管理服務(wù),為創(chuàng)建“省一流名園”提供強有力的后勤保障。
  二:目標(biāo)任務(wù)
  加強后勤職工隊伍建設(shè),提高思想素質(zhì)與整體水平。
  學(xué)習(xí)新理念,為打造“優(yōu)、特、新”品牌名校,做好后勤服務(wù)。
  深入學(xué)習(xí)園各項規(guī)章制度,后勤工作人員崗位職責(zé)、安全目標(biāo)責(zé)任書,實現(xiàn)后勤管理的科學(xué)化。
  加強經(jīng)費使用管理,建立健全后勤管理制度,提高幼兒生活水平。
  加強伙房管理,做到科學(xué)、衛(wèi)生、規(guī)范和不浪費。
  抓好幼兒園的衛(wèi)生與安全管理,做好后勤保障工作。
  三、具體工作與措施
  (一)門崗、門衛(wèi)安全
  新學(xué)期開始,我園實行教職工晝夜值班制度,要求門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行我園的規(guī)章制度,認(rèn)真履行工作職責(zé),認(rèn)真接聽電話并做好記錄,做好教師早上上班時間后的登記和外來人員的登記,負(fù)責(zé)門衛(wèi)室和自己所分管的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好晚間查詢工作,報紙分發(fā)做到準(zhǔn)確、快速、無誤。盡快熟悉幼兒及家長,立足本職做好服務(wù),對來園的陌生人員要做好詳細的查詢登記工作,如有來人來訪,先與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)電話聯(lián)系,經(jīng)允許再進入校園。
  當(dāng)天值班的帶班領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)
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