20xx海南國培計劃2)(編輯修改稿)
2024-11-19 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 前的課堂教學中教
師存在的困惑。給我們展示了如何上好一節(jié)課的全部過程。當然到底如何上好課，還有更多
的方面值得我們每位教師去關注，去思考、去探索，畢竟教育是與我們每個人的生存和發(fā)展
息息相關的。
談談如何處理課堂教學預設與生成的關系。 課堂教學是預設與生成的矛盾統(tǒng)一體，充分的預設是課堂教學成功的保障。只有課前精
心預設，才能在課堂上動態(tài)生成。我們還應該提倡生成、期待生成，同時也關注生成、駕馭
生成，讓學生的問題跟著我們的課堂一起飛翔。韓立福老師為我們講述了課堂預設的基本要
點和思路，從而使我認識到預設性是課堂的必然屬性。為了有效地開展課堂教學活動，完成
計劃中的教與學的任務，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學生，精心設計
活動，完成教學預設。但在真實的課堂教學中，要因地制宜、因情制宜，隨時調整課前的預
設，即時創(chuàng)造、即興修改，創(chuàng)設有利于學生有效學習的課堂情境。 通過這次學習，突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一
名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教
學能力等。我覺得我要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教
學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，
努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控我
相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。 百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法
應對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好
位，必須走學習——反思——研究——實踐相結合的專業(yè)發(fā)展之路。 這次培訓讓我受益匪淺，感謝國培計劃這個平臺為我們特別是農村小學教師提供這么好
的學習空間，感謝國培為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前
進! 以上這篇是初中數(shù)學國培心得體會就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡
這篇文章，請分享給您的好友。更多學習心得盡在：心得體會望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
篇四：2020小學數(shù)學國培心得體會 2020小學數(shù)學國培心得體會 小學數(shù)學國培心得體會，本范文整理小學數(shù)學老師參與教育部的國培計劃時，個人對數(shù)
學學科目前的感悟，和感受，以及對接下來數(shù)學課改的新方向。以下是由第一公文網(wǎng)整理的
范文。 小學數(shù)學國培心得體會 今年，我有幸參加了國培小學數(shù)學教師培訓，通過學習，使我感悟到：學習內容的廣泛
與充實，同伴成就的顯著與輝煌，使我不斷反思，不斷規(guī)劃自己的全新藍圖，現(xiàn)將我本次培
訓的心得體會總結如下：
一、思想靈魂、教育理念得到了洗禮，邁進十多年的教學歷程，日復一日平淡的教學，
唯一的目標就是自己班級學科的教學成績不能教差了，使我已慢慢感到倦怠，不時抱怨現(xiàn)在
的學生一屆不如一屆難教難管，卻很少反思、總結自己教學的得失?？赏ㄟ^這次培訓，聽了
各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨難的精神
和人生價值觀，使我的心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，思想和理念得到了更新。讓我能
以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，樹立了更堅定的人生觀、價值觀。不應該把教
書僅僅當成一種謀生的職業(yè)，不該默默無聞，無所追求，要以積極的心態(tài)、高漲的激情、創(chuàng)
新拼搏的精神去感染學生。
二、教學中要了解數(shù)學的發(fā)展，深刻意識數(shù)學的發(fā)展史對教學中的作用。傳統(tǒng)的數(shù)學教
育使得教師在課堂上講授的知識的現(xiàn)在，忽視了知識的過去發(fā)明過程。我們說人的學習是一
個認知過程，而教科書上講的往往是成熟的、完美的知識，而從不講獲得真理的艱苦歷程，
使學生認識不到數(shù)學發(fā)展的曲折性，更不能讓學生了解知識發(fā)展過程，容易使學生產生誤解，
以為數(shù)學家獲得知識很輕松。這嚴重阻礙了學生創(chuàng)造力的發(fā)展。了解數(shù)學發(fā)展過程中的數(shù)學
家的故事
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1