【文章內(nèi)容簡介】 婦走訪，婦科病普查，兒童系統(tǒng)管理等婦幼保健工作，完善了各種規(guī)章制度，
特別是保健例會制度，規(guī)范了各種統(tǒng)計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭
轉(zhuǎn)了**鎮(zhèn)保健工作的被動局面。在貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產(chǎn)婦貧
困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)，杜絕選擇
性的終止妊娠手術(shù)，實行孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，消除了新生
兒破傷風的發(fā)生。
為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行了拉網(wǎng)式的孕婦抽血檢測，
使孕產(chǎn)婦}ⅱv抗體檢測率由開始的60%上升到現(xiàn)在的100%，圓滿完成上級下達的各項任務指
示。
通過自己的不懈努力，2020年、2020年被**鎮(zhèn)政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連
續(xù)二年被評為“十佳標兵”。連續(xù)二年被評為優(yōu)秀干部，自2020年以來婦幼保健工和一直名
列**區(qū)前列，本人亦被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。 收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中用理論指導實踐，將實踐加以總結(jié)。不斷提高技術(shù)水平。
書寫《甲基睪丸素聯(lián)合抗 早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)100例臨床觀察》文．于2020年在《實用新醫(yī)學雜志》
發(fā)表；書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀察》刊登在2020《社區(qū)醫(yī)學雜志》
中，書寫《安定在產(chǎn)婦分娩活躍期的應用》及《6542在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用》均刊
登在2020年《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》中，不但使自己的臨床經(jīng)驗能與同行交流，而且也提高了
自己的技術(shù)水平。通過自己在臨床醫(yī)療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產(chǎn)保健科成為衛(wèi)生院主
導科室，本人成為醫(yī)院技術(shù)骨干。鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增，科室兩個
效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。個人認為其水平和能力已達到副高級水平，因
此，特申請“婦產(chǎn)科副高級任職資格”評審。其申報理由為：
專科畢業(yè)17年，中級職稱達11年。
通過數(shù)次專業(yè)進修、培訓和自學，已達到副高級水平，能完成婦科、產(chǎn)科、計劃生育
各類手術(shù)及常見病，急、危、重病人的診治。
在工作中吃苦耐勞，扎實肯干，遵紀守法，關(guān)心體貼病人，有一定的管理和組織能力。
在年度考核中，連續(xù)二年被評為“優(yōu)秀”，連續(xù)三年被評為“十佳標兵”，連續(xù)二年被
鎮(zhèn)政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。2020度被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先
進。
分別在《社區(qū)醫(yī)學雜志》、《實用新醫(yī)學雜志》、《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》雜志發(fā)表論文4
篇。
二00九年二月篇三：晉升高級職稱工作總結(jié) 工 作 總 結(jié)
xx，男，xxxx年5月x日出生，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xxxx學校，xxxx年7月參加工作，??。
從教xx年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任
工作，兼任大隊輔導員工作，xxx年至xxx年擔任中心校教導主任，xxx年至現(xiàn)在擔任校長工
作。xxx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、
能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我
xx年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。 作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教
育事業(yè)，有強烈的愛崗敬業(yè)的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重
學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結(jié)同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出
滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾
連續(xù)多年擔任六年級畢業(yè)班的語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學改革實踐，以育
人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，
寬闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大師生，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。
一、教學工作
在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激
發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關(guān)理論，
不斷更新教學理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學的理論與實
踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。一是認真?zhèn)湔n、細致鉆研教材。在課前，我認真?zhèn)湔n，認真細致地鉆研教材，研究學生
掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，
擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一
課都做 到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高
課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記和心得體會。二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質(zhì)量，以學生
為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解
清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注
意調(diào)動學生的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都
得到提高。
三是認真設計和批改作業(yè)。布臵作業(yè)做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內(nèi)容
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩
選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業(yè)批改及時認真，
記錄、分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并及時做透切的評
講和反饋，針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿
足不同層次的學生的需求，扎實做好培優(yōu)補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經(jīng)常面批
作業(yè)。認真細致地做好查漏補缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補
充完整。
在教學中，我還虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于
把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”
的教學風格，受到了學校領(lǐng)導以及同事的贊賞。 本人寫的教案和所教學生的作業(yè)多次在xx檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大
比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類