20xx小學(xué)守紀(jì)律講規(guī)矩活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一了思想認(rèn)識，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
多種形式，開展學(xué)習(xí)活動。(1)強化理論學(xué)習(xí)，組織了一次相對集中的學(xué)習(xí)活動。重點學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教育組轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展”守紀(jì)律講規(guī)矩”活動實施意見》，把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神和中央、省市和區(qū)局黨委具體要求上來。
(2)組織教師重溫“四風(fēng)建設(shè)”和區(qū)委下發(fā)“八個嚴(yán)肅、三十個不準(zhǔn)”和教育系統(tǒng)“十要是不準(zhǔn)”，使黨員教師懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
(3)強化學(xué)習(xí)效果，開展了一次學(xué)習(xí)交流活動。以撰寫心得體會、交流發(fā)言的形式深化了學(xué)習(xí)效果。
(4)注重警示提醒教育，組織開展了專項整治教育活動。活動期間，以典型案例，以身邊人身邊事教育提醒廣大教師做“守紀(jì)律講規(guī)矩”的好教師。
(5)認(rèn)真對照檢查，查擺自身存在問題，個人匯報自查情況，進(jìn)行自我批評。同志之間進(jìn)行互相批評，互相幫助。
(6)突出經(jīng)驗交流，和活動總結(jié)。我們及時總結(jié)教育活動中好的做法和成效，并形成經(jīng)驗材料進(jìn)行交流。
(7)深入開展“六查六看”：黨員干部帶頭查擺剖析，帶頭開展批評和自我批評，不回避矛盾，敢于揭短亮丑，帶頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
二、主要收獲
“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題教育活動開展以來，通過全程扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
守紀(jì)律，著力解決了勤政廉政意識不強、自由散漫的問題。主要是部分干部教師信仰缺失，精神迷茫，不信馬列信鬼神、信風(fēng)水，信奉利己主義。個別教師上課吸煙、接打手機，不注意形象。
講規(guī)矩，著力解決了政策法規(guī)意識不強、政令不暢的問題。主要是學(xué)校班子成員要敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，對一些問題敢較真、碰硬，按黨性原則和議事規(guī)則辦事，按政策和法規(guī)辦事，按制度和程序辦事。教師思想認(rèn)識普遍提高，明白了對教育法規(guī)政策要清楚，在教育教學(xué)活動中不能有違背黨和國家政策言行的行為。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力解決了宗旨服務(wù)意識不強、脫離實際的問題。主要是作風(fēng)不實，圖形式不講實效，脫離實際，做表面文章，服務(wù)師生意識不強。具體表現(xiàn)是撥撥動動，不撥不動，觀念守舊，創(chuàng)新思想不足，高效課堂流于形式，教研積極性不高，沒活力，缺乏主動性。
抓管理，著力解決了師德師風(fēng)水平差異、辦學(xué)行為尚不規(guī)范的問題。主要指只教書不育人，工作中應(yīng)付馬虎了事，體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，在日常生活中賭博、酗酒、生活不檢點、不履行家庭責(zé)任等違反社會公德的行為，為人師表不夠。對現(xiàn)有的管理制度執(zhí)行不嚴(yán)，失之于寬、失之于軟。
三、存在問題
從學(xué)校開展主題教育實踐活動情況看，總體上講主題教育活動開展的比較順利，廣大黨員及全體老師的參與熱情非常高，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了很好的成效。但主題教育活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)調(diào)研的深度還不夠，有個別教師
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