20xx小學生紀律方面的總結(編輯修改稿)
2024-11-19 23:15 本頁面
【文章內容簡介】 的前進，我不只僅學到了根本僅僅，我的心智也有了一個高的騰躍，我以為這關于將來很主要。在學習常識這段時刻里，我與教師同學建立了稠密的師生情誼。教師們的循循善誘，使我領會了學習的趣味。同學們的互幫互助，使我感觸到了友誼的無窮。
小學六年的日子我也一向在尋求品格的升華。重視自個的品行，我崇拜有無窮品格魅力的人，并一向期望自個也能做到。在六年中，我堅持著自我檢討且極力的完美自個的品格。六年中，我使用業(yè)余時刻讀了一些名著和幾本完美品格的書，我覺得它們對自個很有協(xié)助，我也越來越知道到品行對一自個來說是那么主要，它關系到是否能構成精確的人生觀、世界觀。所以不管在啥情況下，我都以品德至上來請求自個。不管何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平常關懷同學、尊師重道、樂于助人，從前僅僅覺得協(xié)助別人感到很高興，在我了解到，樂于助人不只能鑄造崇高的品德，并且本身也會得到許多利益，協(xié)助別人的一同也在協(xié)助自個。
回想六年小學日子，我很高興能在同學有艱難時從前協(xié)助過他們。相對的，在我有艱難時我的同學們也忘我的伸出了協(xié)助之手。關于教師，我一向是十分尊敬的，因為他們在我彷徨的時候輔導協(xié)助我，假如沒有教師的協(xié)助，我也許將不知道路在何方。我如今領會到，與其說品德是自個的人品操行，不如說是自個對全部社會的職責。一自個活在世界上，就得對社會負起必定的職責義務，有了崇高的品德，就能精確知道到自個所負的職責，在奉獻中實現(xiàn)本身的價值。
六年中我的社會實踐才能有了很大進步，我參與了不少校內外活動，做過一些社會時刻。參與校內的活動能夠知道到更多的同學，也就增加了與別的同學溝通和向其學習的時機，訓練了自個的外交才能，學到別人的利益，認清自個的短處，也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的小學日子，六年的悲歡離合，我也知道到這個世界上并不存在完美的人。每自個都有自個的優(yōu)缺陷，但關鍵是能否重視并使用它們。六年來，我不斷的自我檢討，概括了一些自個的優(yōu)缺陷。
我的長處是好學、樂于助人、誠篤守信，我以為誠信是立身之本，所以我一向以言出必行請求自個的。容許別人的事必定準時完結。記住有好幾次，教師同學讓我替他們辦一些事，我歷來都會認真完結。守信用，因為待人熱心、誠篤，所以從小學到小學一向與同學和教師共處得極好，并且也很受周圍同學的等待，與許多同學建立起深沉的友誼。我這人有個長處，即是不喜愛虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也竭盡全力，尋求最好的成果。正因為這次，我把自個的毅力視為主要因素，信任只需有恒心鐵棒就能磨成針。一自個最大的敵人不是別的啥人，而是他本身。
這么多年來，我一向都在跟自個作戰(zhàn)。精確地說，是和自個的毅力戰(zhàn)役。如今回想起來，我的確比從前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這是我本年立身處世的根本，我應當持續(xù)堅持，并不斷以此鞭笞自個奮發(fā)向上。當然我也有缺陷。我自個最大的缺陷即是大意?？荚囀Ю囊蛩匾彩且驗榇笠?，為了戰(zhàn)勝它，我在平常的學習中，極力的去改正，仔細的去做每一道題，并養(yǎng)成了查看的好習氣。在這一點上我不由感到欣喜。
悲歡離合行將變成曩昔，六年的小學日子也將變成夸姣的回想。大會上校長講得“實際中的日子與日子中的實際”，給了我很
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