20xx高中生學習計劃精品(編輯修改稿)
2024-11-19 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐的精華。聽課方法包括以下幾點：
(1)集中注意力?？坷碇菑娭谱约簩Ｐ穆犞v，靠意志來排除干擾。
(2)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要做老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比只聽現(xiàn)成結論的學習效果好。
(3)在聽取公式、定理的同時充分理解、掌握老師的解題思路及方法。
(4)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭往往是本節(jié)講課的綱要。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。
(5)做好課堂筆記。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作，可幫助學習。
(6)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光交流，提問式交流，都可以促進學習。
要問的有意義、有價值，問到點子上，應注意以下幾點：
(1)要先問己，再問人。
不要一遇到不懂的東西，馬上去問別人，要先自己認真地思考一下，對經(jīng)過很大努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，這樣往往會得到更大的幫助和鍛煉。
(2)提問要有目的，有中心。
抓住核心問題，才容易有收獲。切記避免直截了當?shù)貑柎鸢?，要問典型性問題，問解題思路、問解題技巧。
(3)追根尋源，一問到底。
在學習過程中尋師問難，要建立在認真讀書和思考的基礎上，清朝學者鄭板橋說：“讀書好問，一問不得，不妨再三，問一人不得，不妨問數(shù)人，要疑竇釋然，精理迸露。”
(4)排除提問的障礙。
不善于問的同學，一般面對三種障礙
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