20xx小學工會年度工作計劃3(編輯修改稿)
2024-11-19 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組”推向臨江市。激勵機制的創(chuàng)新重點在于能調(diào)動全體老師的積極性，把教師的潛能能充分挖掘出來。
加強師資隊伍建設。
師資隊伍建設是決定學校教學質(zhì)量和整體辦學水平、事關學校生存和發(fā)展的一項基礎性和源頭性的工程?！笆濉逼陂g，我校教師隊伍建設指導思想是：以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)年輕優(yōu)秀骨干教師為重點。加強培養(yǎng)新教師、骨干教師，通過繼續(xù)教育培訓，實施“名師工程”：培養(yǎng)校級學科帶頭人5名，市級學科帶頭人3名，省級學科帶頭人2名。完成教師的合理配備，中小學38個班級要按年齡結構、知識結構、職稱結構合理配備，進一步提高教師待遇，達到名校水平。
加強學校教科研工作，增強科研創(chuàng)新能力。
加強學校教科研工作，增強科研創(chuàng)新能力是提高教學質(zhì)量，提升辦學水平，增強辦學實力的需要，是學校實現(xiàn)健康、快速發(fā)展的必然要求。努力構建“以學校為基地，以課題為載體，以教師為主體，以質(zhì)量為中心”的工作模式。進一步強化科研意識，國土資源fla收集全面提高教師的科研能力，培養(yǎng)一批科研骨干力量和科研型教師。把科研和課堂模式改革結合起來，與教職工成績測評結合起來，促進教科研水平全面提高，做到以研促教，以教科研來提高教育教學水平。
加強農(nóng)村教育，服務當?shù)亟?jīng)濟。
農(nóng)村初中教育改革是基礎教育的重要組成部分，也是區(qū)域性素質(zhì)教育的重要任務之一。繼續(xù)實行3+1分流教育模式，不僅把學生留住，而且要考慮到學生將來畢業(yè)出路和就業(yè)技能，實行文化與技能并進，使農(nóng)村畢業(yè)生升學有基礎，就業(yè)有本領，開展全員培訓，使學生掌握致富技能，根據(jù)學生擇業(yè)方向和學習基礎組建相應的實用技術培訓班。以實施素質(zhì)教育為契機，以分流教育及控流為出發(fā)點，以不求人人升學，但求人人成材，服務于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展為宗旨，加強基地建設，滿足學生實用技術培訓要求，搞好以種植、養(yǎng)殖、娛樂、觀光為一體的綜合性生態(tài)園建設，積極、穩(wěn)妥地推動辦學模式改革工作。
加大校園教育文化建設，注重文化管理，構建和諧校園。
校園教育文化建設是一個學校的氣質(zhì)，是一個學校的內(nèi)涵，“十三五”期間，學校要把握當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的脈搏，以精神文明建設和特色德育建設為主導，辦好文化長廊，辦好學校網(wǎng)站，辦好學校廣播臺。在學校管理上體現(xiàn)文化管理的光輝，實現(xiàn)管理者與職工的和諧，教師與教師的和諧，教師與學生的和諧，讓整個校園成為洋溢文化氣息的傾心校園，成為充滿智慧靈光的和諧校園。
學校十三五工作規(guī)劃(二)
“百年大計，教育為本?！毙W教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學生的健康成長，打下堅實的基礎。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020——2020年)》和省、市、縣有關精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，立足校本，科學規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資源，努力創(chuàng)建特色學校。肖家營小學在“xx”規(guī)劃發(fā)展基礎上，特制定本校十三五(2020年——2020年)發(fā)展規(guī)劃：
一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析
我校地處谷城縣泰山路南段，位于肖家營社區(qū)六組，是一所農(nóng)村完全小學。學校占地面積8畝，建筑面積2336m，教室24間，辦公室6間，實驗室1間，儀器室1間，圖書室閱覽室1間，音樂、美術教室各一間，會議室、衛(wèi)生室一間，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡化和教學班班通。
學?，F(xiàn)有專任教師36人，教學班10個，幼兒班2個，在校學生410人，幼兒105人。多年來，在各級政府和教育主管部門的領導下，在泰山廟和肖家營社區(qū)以及村民的大力支持下，經(jīng)過全體師生的團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，學校辦學條件不斷得到改善，普及程度得到鞏固和提高，教育質(zhì)量和依法治校管理能力逐年提升，學校已初具規(guī)模。
肖家營小學服務半徑大約5公里左右，包括泰山廟社區(qū)、肖家營社區(qū)、盛世中華
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