20xx學校學年工作總結(jié)2)(編輯修改稿)
2024-11-19 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 景，打造終身發(fā)展的“生命課堂”。以“生本課堂”為依托，以“生活課堂”為動力，搭建實景智能平臺，努力打造“生命課堂”。突出項目式學習，培養(yǎng)學生主動獲取信息、探尋方案、學以致用的能力。突出體驗式學習，引導學生感受生活的美好，體味生命的奧妙，努力讓每個孩子的生命之花都能美麗的綻放。以學生發(fā)展為根本，以育人價值為靈魂，以素養(yǎng)提升為宗旨，讓科學探究成為品質(zhì)課堂的學習方式，讓思維生長成為品質(zhì)課堂的教學追求，凸顯品質(zhì)課堂本真、豐厚、靈動之美，從而打造出幸福完整的品質(zhì)課堂。
(二)讓閱讀成為校園的風景
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。儒雅人生，從閱讀開始。學校推行“大閱讀”工程，形成“大閱讀”新格局，建設“大閱讀”新環(huán)境，健全“大閱讀”新機制。讓好書陪伴同學們健康成長，讓好書成為教師專業(yè)成長的助推器，讓全體師生在品質(zhì)校園的書香中收獲滿滿的幸福感。**校長曾說：“我們要將圖書館建為全校最高檔、最舒適、最宜讀書的地方，要為師生建造一個最想去、去了就不想走的精神圣殿!”學校行政樓一樓大廳設立了教師閱讀書吧，在每個教學樓大廳、每個班走廊均設置開放學生書吧。“我喜歡書吧里木紋的桌椅，小巧的盆栽，喜歡書吧里讀不完的書。在這里，我有一種坐擁書城的滿足。這兒將是我初中三年靈魂棲息的地方?！?初一(10)班陳同學在隨筆里寫道。
推進大閱讀工程帶來了豐碩的成果?！罢Z文報杯”全國中學生作文大賽系全國中學生競賽活動中的權威品牌。2020年“語文報杯”全國中學生作文大賽成績揭曉，**中學的師生們激動不已。全校共計有84名學生獲獎，其中24人獲國家級獎項，60人獲省級獎項，張文君、車晨蕙等同學摘得國家級一等獎。
(三)讓卓越成為青春的旋律
古人云：“興于詩，立于禮，成于樂。” 學校開展以“做最好的自己”為主題的一系列德育主題教育活動。精心策劃“三節(jié)?三季”的六大活動，文明禮儀季中“最美”系列的評選，班級小報的制作，為發(fā)現(xiàn)美、感受美、推崇美搭建了平臺，文化藝術節(jié)暨“十大蜀岡英才”評選“青春杯”
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