20xx年重點(diǎn)小學(xué)二年級語文【下冊】過關(guān)練習(xí)試卷d卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-19 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)是( )。A．芳芳說：“班長，你主動為同學(xué)服務(wù)，真是活雷鋒?。 ?B．華華說：“班長，今天又不是你值日，你是想得到老師的表揚(yáng)吧?！盋．麗麗說：“班長，你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！蔽覑圩鍪止ぃ谡Z交際）。 同學(xué)們你會做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 羅伯茨 （2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 （3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 （4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 ，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 ，從文中哪一句中可以看出來？用______線畫下來。閱讀天地。 曬被子 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。天氣很好?；ü窌癖蛔?，大個子熊卻不曬。大個子熊苦著臉，心情很糟糕，因?yàn)樗估锬虼擦恕? 花狗知道大個子熊尿床，但不能
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1