20xx年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題b卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-19 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還用飛那么遠(yuǎn)嗎?” 小鳥說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!” 青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。” 小鳥也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧?！保?）坐井觀天：（ ） ?。?）弄錯(cuò)： （ ） ?！∫? )井 條 一( )話 口 一( )路 句 一( )朋友 位3. 青蛙為什么會(huì)認(rèn)為天只有井口那么大（ ）?！?，一抬頭就看見(jiàn)只有井口那么大的天?！ ！ ?. 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是（ ）。 ，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。 。 。閱讀短文，完成練習(xí)。 選自《神筆馬良》 教材推薦必讀書目 從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早，他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，因?yàn)榧依锔F，他不能上學(xué)，他連一支筆也沒(méi)有啊！ 馬良是個(gè)有志氣的孩子，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí)，就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zh224。n河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯y225。o洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫的鳥就差不會(huì)叫了，畫的魚就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆啊！他想，自己能有一支筆該多么好呢！ 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人，仙人送給他一只神筆。從此，馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。短文有______個(gè)自然段。第______自然段寫馬良苦練畫畫的。在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一（ ）木炭 一（ ）筆 一（ ）樹枝 一（ ）母雞照樣子，寫詞語(yǔ)。 硬邦邦 ________ ________ ________ 用“______”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。讀了這個(gè)故事，我從馬良身上學(xué)到了_____________________________的精神。我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。
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