20xx年重點小學(xué)二年級語文【上冊】同步檢測試題c卷-含答案(編輯修改稿)
2024-11-19 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________古詩對對碰。1．根據(jù)意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。____________________________________________________________?！恫荨愤@首詩，我知道小草________________________________________。3．我能發(fā)揮想象，給古詩《草》配幅美麗的畫。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 羅伯茨 （2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 （3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 （4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 ，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 ，從文中哪一句中可以看出來？用______線畫下來。閱讀天地。 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l237。)，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎
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