20xx下學期高三班主任工作計劃通用范文(編輯修改稿)
2024-11-19 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育生。任課教師一定要多多關照他們，切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
做好學生思想工作。
圍繞”三心(信心、恒心、專心)
狠抓學生學習行為規(guī)范。
(1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習聽課練習反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學生。聽課要處理好聽、思、記的關系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率。練習要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題，一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思，切忌”滿堂灌”，另一方面要求學生學會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣，反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立”一本通”趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學們學習。
加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點，做到以下三點：
(1)注重課本?！北静浑x身”，熟練掌握好課本上的基礎知識，典型例題等。
(2)抓基礎，抓重點。根據(jù)個人情況，學會取舍，向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生，學生可以據(jù)此作出調(diào)整。
注重非智力因素的培養(yǎng)。
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