20xx大學生共青團員自我評價(編輯修改稿)
2024-11-19 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有真正地了解什么是大學生活，所以我還是處于學習的被動狀態(tài)。我還是認識到了這一點，因此，我要把被動變?yōu)橹鲃?，不但在課外活動上積極參與，而且在學習生也要積極學習。養(yǎng)成多看書，多做筆記，多思考的習慣。要好好地利用圖書館這座巨大的學習寶庫，看書以增長課外知識。同時積極參與社會實踐，將理論與實踐相結(jié)合，學會更多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
無論是在學習上還是生活上，我都要保持團員的先進性，跟上團的步伐，做一名合格的優(yōu)秀的共青團員。
【大學生共青團員自我評價三】 然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預(yù)備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象
黨員意識淡薄
作為一名大學生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾
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