20xx中考制度改革工作安排教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-19 06:44 本頁面
【文章內容簡介】 任和科任教師組成的學生綜合素質評價小組。各初中制定各項保證制度，如誠信制度、公示制度、申訴制度等，學校和教育行政部門將對學生綜合素質評價工作人員進行業(yè)務培訓。
3評價方法與程序
以教育局制定的學生綜合素質評價細則》另文下發(fā)）為依據(jù)由班級評價小組評定。以初中畢業(yè)生所在學校為評價主體。道德素質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)的評價。
4評價結果
即優(yōu)秀、良好、合格、待合格。各校要嚴格掌握等級規(guī)范，評價結果以等級表達。等級劃分從高到低依次為ABCD共四級。對D等級評價應非常慎重，僅限于極個別學生，對評價結果為D等級的
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