【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主辦：承辦：創(chuàng)意閱讀策劃方案模板篇6一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，積極開(kāi)展__年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，并與文明小博客有效整合，引導(dǎo)學(xué)生讀美文、寫(xiě)博文，會(huì)博友。二、活動(dòng)主題： 呼吸書(shū)香 享受童年三、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”。全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為師生的好朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月16日——5月16日五、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：六、活動(dòng)口號(hào)與好書(shū)為友，與大師同行讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園!精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈!讀美文，寫(xiě)博文，我博我快樂(lè)!七、活動(dòng)安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍宣傳時(shí)間：4月16日——5月16日責(zé)任部門(mén)：宣傳組具體要求：電子屏幕：呼吸書(shū)香 享受童年?！稄B門(mén)晚報(bào)》、《廈門(mén)商報(bào)》小記者，繪制海報(bào)及其他形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪(fǎng)做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪(fǎng)。)利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。(二)暢游書(shū)海、品味書(shū)香學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。舉行“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式啟動(dòng)時(shí)間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)責(zé)任部門(mén)：德育處具體要求：拱門(mén)及環(huán)境布置拱門(mén)內(nèi)容：呼吸書(shū)香 享受童年 ——群惠小學(xué)__年校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式 具體內(nèi)容：(1)宣讀讀書(shū)節(jié)方案、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求。倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。(2)舉行贈(zèng)書(shū)儀式營(yíng)造濃濃的書(shū)香班級(jí)氛圍(讀書(shū)節(jié)第一周)活動(dòng)時(shí)間：(4月15日—4月21日)責(zé)任部門(mén)：德育處 各正副班主任具體要求：各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。做好”七個(gè)一”活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書(shū)目(從年段推薦書(shū)目挑選安排)、一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”、設(shè)計(jì)一期專(zhuān)題班級(jí)讀書(shū)板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書(shū)角、提倡親子共讀一本書(shū)、舉辦一次讀書(shū)交流、寫(xiě)一篇心得或感想。備注:(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫(xiě)“群惠小學(xué)親子閱讀卡 ”。班級(jí)讀書(shū)交流(讀書(shū)節(jié)第二周)活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(班會(huì)課)責(zé)任部門(mén)：各班主任活動(dòng)要求：分享交流共讀一書(shū)的體會(huì)、感觸。請(qǐng)12對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣。分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽(讀書(shū)節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話(huà)故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。比賽時(shí)間：一二年級(jí)4月27日下午，三四年級(jí)5月2日下午，五六年級(jí)5月3日下午。責(zé)任部門(mén)：德育處 少隊(duì)部具體要求：參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱(鼓勵(lì)自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀(guān)眾。每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間25分鐘。評(píng) 委：讀書(shū)小報(bào)、創(chuàng)意薦書(shū)大賽(讀書(shū)節(jié)第四周)活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月10日參賽對(duì)象：1—6年級(jí)責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組、美術(shù)組具體要求：小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書(shū)中的好詞好句好段，可以寫(xiě)出書(shū)中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀書(shū)的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名。小報(bào)格式：A4紙大小，最好是圖畫(huà)紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。創(chuàng)意薦書(shū)大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書(shū)”,A4紙大小。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫(huà)獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。評(píng)委：讀美文、寫(xiě)博文、會(huì)博友(組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文)參賽時(shí)間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語(yǔ)文組張華老師。參賽對(duì)象：3—6年級(jí)責(zé)任部門(mén)：語(yǔ)文組具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫(xiě)作，也可結(jié)合讀書(shū)節(jié) “呼吸書(shū)香 享受童年”主題，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—400字左右。體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。我為孩子吟古詩(shī)課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”，每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節(jié)期間，利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。(結(jié)合年段要背的古詩(shī))(三)讀書(shū)節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮書(shū)香班級(jí)(每個(gè)年段2個(gè))(被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的正副班主任及語(yǔ)文老師既為書(shū)香教師)閱讀之星(每班3個(gè))親子共讀明星(每個(gè)班級(jí)一個(gè))故事大王、童話(huà)劇、詩(shī)歌朗誦(一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)) 讀書(shū)小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書(shū)目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀小記者10名劇場(chǎng)表演各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。八、活動(dòng)要求1. 各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的