幼兒元旦晚會(huì)的策劃方案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2024-11-19 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到乙嘴里咬的湯匙中，乙把球運(yùn)到終點(diǎn)。3分鐘內(nèi)運(yùn)的最多的為獲勝者。I你來做我來學(xué)：抽選兩組人馬，60后5人，80后90后5人，各隊(duì)出一代表，跳一段舞，由對(duì)方組模仿，學(xué)的像的為獲勝組。教職工節(jié)目由幼兒園各部門教職工準(zhǔn)備的節(jié)目。壓軸節(jié)目合唱相親相愛一家人【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：___酒店時(shí)間：2017年12月31日17:30——21:00【晚會(huì)籌備日程安排】前期宣傳：12月20日道具準(zhǔn)備：截止至12月28日現(xiàn)場(chǎng)布置：12月30日16:00—17:30【晚會(huì)籌備組】晚會(huì)策劃組組長(zhǎng)：籌備小組負(fù)責(zé)人：節(jié)目策劃組：小組職責(zé)分配員工動(dòng)員宣傳：節(jié)目編排總監(jiān)：后勤總監(jiān)：【具體組織工作】教職工動(dòng)員工作負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)動(dòng)員全體人員的積極性，挖掘在娛樂節(jié)目方面有特長(zhǎng)的教職員工及鼓勵(lì)其上臺(tái)表演的自信。力求參與率達(dá)到百分百?，F(xiàn)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：后勤部做好晚會(huì)的后勤保證工作，會(huì)場(chǎng)布置人員須參加當(dāng)晚的發(fā)放小禮品，記錄獲獎(jiǎng)名單，準(zhǔn)備道具等一切有關(guān)晚會(huì)的服務(wù)性工作。節(jié)目編排負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。通知晚會(huì)嘉賓由__向內(nèi)退教師發(fā)出邀請(qǐng)。攝錄拍照：負(fù)責(zé)晚會(huì)前后整個(gè)過程的拍攝記錄，用相機(jī)從不用角度和時(shí)間拍照，反映晚會(huì)的各方面工作。攝影：負(fù)責(zé)當(dāng)晚DV的拍攝內(nèi)容、方式，確保晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過程不漏跑，拍攝角度多樣，保證錄像制作出來的質(zhì)量。協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)晚會(huì)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證晚會(huì)每一項(xiàng)工作都要有人管，都要按要求完成?！就頃?huì)后期工作】由后勤部人員協(xié)助策劃組收拾好道具及幼兒園物品?！镜谰摺坎贾脮?huì)場(chǎng)氣球 條幅 透明膠 兩面膠 繩 水果 干果攝錄設(shè)備：相機(jī) 攝錄機(jī) 三角架內(nèi)退教師名單抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品等級(jí)號(hào) 抽獎(jiǎng)盒游戲A吹蠟燭：蠟燭10根打火機(jī)1個(gè)B蘿卜蹲：“超人蜘蛛俠豬八戒孫悟空唐僧白龍馬沙僧”名牌C快樂傳真：D 心有靈犀：左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、上躥下跳、指手畫腳、粉墨登場(chǎng)、喬裝打扮、假戲真做、自作多情、獨(dú)出心裁、另辟蹊徑、逢場(chǎng)作戲、左顧右盼、賣弄風(fēng)騷、徐娘半老，風(fēng)韻猶存、假癡不呆、裝模作樣、裝腔作勢(shì)、自作聰明棒棒糖N個(gè)E擠眉弄眼：薯片2袋椅子2把F吹氣球：氣球若干椅子2把G寫漢字：酒瓶1個(gè)繩子1條椅子1把H運(yùn)球乒乓球若干；湯匙4個(gè)；筷子4雙幼兒元旦晚會(huì)的策劃方案篇6活動(dòng)目標(biāo)：通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。背景音樂《新年好》?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：貼的時(shí)候要注意安全。幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的
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