體育教師個人工作計劃20xx(編輯修改稿)
2024-11-19 05:50 本頁面
【文章內容簡介】 、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。寫課后，心得，等理論。五、具體安排：抓好七、學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中、等)。充分利用好早操對學生進行耐力訓練。不斷改進教育，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。及時掌握學生學習(初中體育：有條有理)情況，提出新目標，新要求。六、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上體育教師個人工作計劃3一、樹立終生學習的理念，利用課余時間，抓緊時間為自己學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學習的錯誤思想，理論學習主要包括以下幾個方面：1。學校體育理論學習。2。運動訓練學理論學校。3。相關體育學科運動解剖、運動生理等課程的理論學習。4。教育學理論學習。5。促進青少年兒童發(fā)展相關知識的學習。除此之外，更要注重運動項目相關技能的學習，在掌握田徑、三大球類等基本技能的基礎上，增強項目的學習，使體育課的教學更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平庸，注重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時，注重自己科研能力的發(fā)展，利用自己深入教學一線之便，能夠在教育教學工作中，開展相關的課題研究，促進自身能力發(fā)展。二、加強師德修養(yǎng)：作為一名新教師，我一定嚴格遵守教育法規(guī)，遵守學校。規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學為人師，行為世范。我在一小實習期間，深刻感受到一
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