八一勛章人物事跡素材(10篇)最新(編輯修改稿)
2024-11-19 05:50 本頁面
【文章內容簡介】 從偉大的遵義會議的歷史轉折，到攻克婁山關的勝利大捷。從文軍長征(浙大西遷辦學)的光輝壯舉，到紅九軍團播下的紅色革命火種。從操場上一個人的升旗禮，到細雨中止不住的愛國心。從流動的遵義會議紀念館，到獲得全國優(yōu)秀的紅色義務宣講員……一直以來，紅色基因在這里薪火相傳，杜富國從紅色基因中傳承走來，又走到了為人民掃雷，為軍旗增輝的事業(yè)中去。他的英雄事跡，帶來的不僅僅是震撼和感動，而且更是一種深層次的思考和探尋?！坝⑿凼瞧椒舱鎸嵉?，是我們每個人都觸手可及的。富國有優(yōu)點，也有不足，他以真心實誠讓自己活成了一束光，默默燃燒著自己，溫暖照亮著別人?！睂呃状箨犼犻L李華健來說，提起杜富國的名字，便有說不完的話。李華健說，富國受傷以來，我和戰(zhàn)友們常常在交流探討，“我們?yōu)槭裁磼呃祝粐鵀楹文艹蔀橛⑿?，他又從何而?而今天我們又該向英雄學習什么?”。每一次思考對自己都是一次啟發(fā)，一次精神洗禮，一次靈魂升華。掃雷大隊大隊長陳安游也感同身受。他認為，富國關鍵時刻很英勇，負傷之后很堅強。這個戰(zhàn)士身上的點點滴滴都不是與生俱來的，他的奉獻精神、堅強品質、高尚品德都是在人生成長的平凡真實中一種厚積薄發(fā)。正如他們所言，英雄從來不是一時出現(xiàn)的，培養(yǎng)的，而是長久的積累與醞釀。其實早在無形之中，紅色的基因，信仰的力量早已注入他的生命里?？平叹葒仿?上下求索興國魂。當年，浙江大學校長竺可楨帶領莘莘學子，穿過戰(zhàn)火硝煙，輾轉多地來到湄潭艱難辦學，這文軍長征的線路與三年前中央主力紅軍長征的上段路線基本吻合，這些都是革命精神的薪火傳承。浙大“求是精神”就是產生于家國山河破碎，民族生死存亡，中華民族奮起抗日之際。在這種特殊的時代背景下，“求是精神”是中華民族五千年文明歷史的繼續(xù)延伸，也是一個偉大民族靈魂的覺醒和升華。而天城中學也是載滿了紅色記憶。該校校長金粟說，天城鎮(zhèn)是紅軍經(jīng)過的地方，當年不少紅軍戰(zhàn)士在這里犧牲，烈士英雄的后人在這里讀過書。2003年，杜富國從皂角小學轉到天城中學就讀小學四年級，直到初中畢業(yè)。他從小就是在紅色基因薪火傳承中長大。“他從小就有個軍人夢?！被貞浧鸲鸥粐?，九年級語文老師邱重鳴說，記得有一次學校組織去為在當?shù)貭奚募t軍烈士掃墓?；顒咏Y束后，杜富國在心得體會中寫道：對英雄烈士很崇敬，我也想當一名光榮的軍人。紅色土壤孕育了英雄兒女，成就了英雄傳奇，也是杜富國“讓我來”的勇氣、信念的精神源泉。八一勛章人物事跡素材篇7為學習“全國自強模范”“感動中國 2018 年度人物”“陸軍首屆‘四有’新時代革命軍人標兵”“時代楷模”遵義籍排雷英雄杜富國同志“讓我來”的擔當精神，同時弘揚愛國主義精神，茅埡中心學校組織師生于5月22日晚上21時觀看了《時代楷模發(fā)布廳》杜富國同志先進事跡發(fā)布儀式。觀看分兩類進行，一是走讀學生在家長的陪同下在家觀看。二是住校師生集中在學校會議室觀看。杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊戰(zhàn)士。2018年10月11日，杜富國隨隊參加排雷作業(yè)時，危急時刻沖鋒在前，為保護戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔當使命的新時代英雄戰(zhàn)士。杜富國同志的先進事跡，充分彰顯了忠誠堅定的理想信念，為民奉獻的
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