2023學校招生工作報告五篇(編輯修改稿)
2024-11-19 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 x”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而x年年末至20_年初也不例外。在x年年年末的時候，我x地回顧了x年年的招生工作運作過程，詳細分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù)，進行進而x出招生過程的“x”。x年年x月份率先帶領(lǐng)一批進行回訪x，20_年的招生第一槍就這樣打響了，做到“x”的第一步。（二）深入“x”，摸清“x”，詳細繪制出“x戰(zhàn)況地圖”：x月末攜帶x印制的x招生x材料和筆記本x我所負責的x地區(qū)，嚴格以x做好x工作為基本工作準則，第一時間x各個x的詳細數(shù)據(jù)，根據(jù)swot分析方法進行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析，在知己的基礎上逐漸到達“知彼”。（三）打好“x持久戰(zhàn)”：根據(jù)前期的“x戰(zhàn)況地圖”扎實展開招生的x工作，充分借助x這一現(xiàn)代溝通手段，利用x、x、x、x與x、x、x、進行溝通，結(jié)合心理學知識，展開營銷學中最新的拉登營銷戰(zhàn)術(shù)。（四）全力進行“x”：抓住契機，以x為切入點，全力準備好20_年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在x的時候，完全改變網(wǎng)絡報考志愿無法與x的這一局面，“x”，以x大會為形式，吸引x到現(xiàn)場，徹底改變x的傳統(tǒng)營銷策略，全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù)，進而取得決戰(zhàn)的初步勝利。二、取得的點滴成績（一）20_年x地域填報志愿第一志愿填報總?cè)藬?shù)突破300人。（二）20_年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的x地區(qū)，其中文科分為x分，錄取專業(yè)是x、理科分為x，錄取專業(yè)是x。（三）20_年x地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。（四）20_年所負責的x總報名人數(shù)突破50人。（五）20_年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。三、招生工作經(jīng)驗和策略（一）充分利用x的先進科學溝通手段：在過去一年x咨詢解答的基礎上，進而豐富x宣傳戰(zhàn)術(shù)，經(jīng)過豐富x戰(zhàn)術(shù)，把x咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建x和x的結(jié)合；x的定時、定量、定質(zhì)發(fā)送；x的良好運用等等（二）鉆研營銷學、心理學、公共關(guān)系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。（三）事必躬親做好x工作：x工作要以x為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做x工作更是招生實踐中一切以x為中心的訴求點。例如：平時與x的溝通，包括與x的溝通都至關(guān)重要。（四）明白細節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改善。例如：如何應對x，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自我的招生x技巧。（五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“x試驗田”。例如：自我所負責的各個地域的x方法應不一樣，進而自我所負責地域各個x方法不一樣，以至于自我所負責地域x的x方法到達不一樣。（六）吸取團體智慧的結(jié)晶，提煉團隊精華：_說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應當從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意團體中各個成員的工作x方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信必須有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。四、下一步招生工作計劃（一）做好x工作，提高錄取新生的報到率。（二）充分利用x這一契機，x20_年招生工作x。（三）安撫x，做好x工作，穩(wěn)定x，為建設和諧學校、創(chuàng)立品牌學院盡一份自我的綿薄之力。（四）做好20_年的招生x工作。五、工作的一點感悟我認為我們x人員應當研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設x。綜上，這些只是我20_年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領(lǐng)導斧正！2023學校招生工作報告（篇5）學校的前身湖北經(jīng)濟管理大學創(chuàng)辦于1984年，上世紀九十年代就已發(fā)展成為一所擁有文、理、藝、工、商、法等門類齊全的綜合性高校。改革開放初期，經(jīng)濟學專家伍新木等一批武漢的專家、學者云集學校，使湖北經(jīng)濟管理大學得以汲取名校名家之文化滋養(yǎng)，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。1999年，國家教育部批準在湖北經(jīng)濟管理大學基礎上建立長江職業(yè)學院，成為湖北首批舉辦高職的院校。經(jīng)過27年的發(fā)展，招生規(guī)模在不斷擴大，現(xiàn)有高職在校學生12000余人。招生與就業(yè)指導處深入貫徹落實_，緊緊圍繞學校發(fā)展綱要的指導思想、總體目標、發(fā)展戰(zhàn)略和主要任務，按照“圍繞發(fā)展抓招
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