20xx年七年級班主任計劃參考范文(編輯修改稿)
2024-11-19 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，更多的同學(xué)會更加進取、自信，這是出現(xiàn)分化的前期階段。這一年齡階段的學(xué)生，保留了小學(xué)生一部分特征，對老師很尊敬，不敢胡來，所以，初一期中考試之前，即便班主任不怎么管，班上一般來說比較太平。期中考試之后，一切都熟悉了，學(xué)生心中會產(chǎn)生“不就這么回事嘛”的思想，調(diào)皮的學(xué)生，就想試一試，出出風(fēng)頭，班上不良的現(xiàn)象，這個時候出現(xiàn)了苗頭。此時務(wù)必注意，把不良的苗頭，扼殺在萌芽狀態(tài)。部分學(xué)生進入發(fā)育期，生理變化較大。二、創(chuàng)建班級的指導(dǎo)思想以“”思想和“八榮八恥”要求教育學(xué)生，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，落實我校德育工作精神，努力把我班建設(shè)為優(yōu)秀班集體。三、培育目標(一)身體素質(zhì)形成鍛煉習(xí)慣，做好“兩操”，認真上好體育課。能夠科學(xué)用眼。(二)思想品德素質(zhì)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的落實，關(guān)心國家大事，尊敬國旗、國徽，唱好國歌。升降國旗、奏國歌時，能肅立，脫帽，行注目禮，少先隊行隊禮，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，有新的努力目標，初步掌握初中的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣熱愛集體，能自覺遵守學(xué)校和班級的。培養(yǎng)一個精明強干、雷厲風(fēng)行的班干部隊伍，加強班級凝聚力，迅速形成新的班集體。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。尊敬、理解師長，聽從父母的教導(dǎo)，對人誠實，友愛熱情，有禮貌。認真做好值日生，積極參加家務(wù)勞動和校內(nèi)外公益勞動。(三)個性心理素質(zhì)個性活潑、開朗，能盡快地以積極心態(tài)適應(yīng)中學(xué)生活，具有一定的自控能力和自信心。(四)智能素質(zhì)主動學(xué)習(xí)，積極思考，有一定的觀察力、。四、教育要求(一)行為規(guī)范教育幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和其他文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活，順利地實現(xiàn)由小學(xué)到中學(xué)的過渡。(二)集體主義教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加集體活動，增強集體榮譽感，樹立集體主義觀念。(三)學(xué)習(xí)目的與態(tài)度教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時間，改進學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認識到學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本職責(zé)。(四)熱愛民族、熱愛祖國教育引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族精神的基本內(nèi)容及具有代表性的人和事，樹立民族自尊心和自豪感，產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情和行為。(五)堅持深入細致做好學(xué)生安全工作，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，使學(xué)生掌握常用。(六)青春期教育幫助學(xué)生初步了解初中階段學(xué)生身心發(fā)展特點，進行生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生指導(dǎo)，為學(xué)生健康地進入青春期打下良好的基礎(chǔ)。五、具體措施(一)自我充電： 學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。(二)在思想教育方面，規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我教育)實施。結(jié)合、，不斷開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)l、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管
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