20xx轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定(編輯修改稿)
2024-11-19 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 選，產(chǎn)生了一支學(xué)習(xí)上進(jìn)、工作能力較強(qiáng)、管理有效的班干部隊(duì)伍，鍛煉了學(xué)生自我管理、自主決策的能力。另外，通過電話、家訪等形式，及時(shí)與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合?！ ∪蹖W(xué)習(xí)——把學(xué)習(xí)作為我工作和生活的方式 “要想給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而且應(yīng)該是一桶活水?！币虼?，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。剛工作，我便利用業(yè)余時(shí)間投入到本科學(xué)習(xí)中去，并順利地通過了成人高考。同時(shí)，我積極參加各種培訓(xùn)，接受各類教育：新教師培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)等。每當(dāng)學(xué)校要派人出去聽課，我總是積極爭取，拼命學(xué)習(xí)，做好筆記，并把學(xué)來的知識(shí)與同事共享、與學(xué)生分享。工作之余，我會(huì)靜下心來觀看名師錄像課，從教學(xué)視頻中汲取經(jīng)驗(yàn)。至于教學(xué)書籍更是成了我的精神食糧，《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《教學(xué)月刊》、《班主任之友》都是我生活中不可缺少的伙伴?！ ∷?、愛跋涉——把課堂演繹成教學(xué)相長的主陣地 教師僅有專業(yè)追求和理論儲(chǔ)備還是不夠的，還要在行動(dòng)上具有專業(yè)探索精神，不斷創(chuàng)新，把工作推向一個(gè)又一個(gè)新起點(diǎn)?！ ∨μ剿?，提升教學(xué)水平。 對(duì)于我來說，每一篇堂課都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，上課之前，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰?！ ∫匝写俳?，投身教學(xué)改革。 我積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，一年來累計(jì)聽課三十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己
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