01書法進校園活動方案(編輯修改稿)
2024-11-19 04:52 本頁面
【文章內容簡介】 （三年目標）特色升級工程（—）建立學校書法教育工作常規(guī)，規(guī)范全體教師的書法教育行為，培養(yǎng)“名師”（優(yōu)秀書法教師），建立權威書法教研組，形成有特色的書法校本教材。實施寫字特色“十、百、千”工程（即5年內評選出書法特色班10個，書法獲獎者100名，書法小能手1000名），不斷提高學生的書法水平。通過多個平臺、不同的策略做精、做實“潛能開發(fā)，端正書寫”特色項目，構建出“以書畫為核心”的校本課程開發(fā)模式。實現(xiàn)全員培訓，發(fā)揮各教研組的團隊智慧，以文字學科為引領，全面輻射，讓書寫習慣養(yǎng)成文化根植于教師、學生的行為舉止之中，實現(xiàn)育人成長的目標，形成學校的養(yǎng)成文化。遠期目標：（五年目標）品牌彰顯工程（—）資料匯總，經(jīng)驗總結：向社會、家長全面展示學校近年來開展的書法實驗成果；申報書法教育有關的教科研課題。力爭使我校成為有名氣的書法特色學校，形成武勝中學“博學、尚行”的教師文化，讓每一個學生身上彰顯出“高雅、儒雅”的品牌氣質。推出武勝中學養(yǎng)成教育模式下序列化、梯次性的精品校本課程系列，形成文化品牌。三、活動措施16
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