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正文內(nèi)容

高中讀后感500字通用[五篇材料](編輯修改稿)

2024-11-19 03:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中,我發(fā)現(xiàn)這棵梧桐子靠自己的力量在野外生存下來了,并長(zhǎng)成了一棵梧桐樹,這是需要很大的勇氣的。一個(gè)人如果想要在野外生存下來的話,就先問問自己又沒有這個(gè)勇氣,然后再去靠自己的力量去完成野外生活,直至成功。高中讀后感2自從我買了這本《往昔之光》后,科幻小說在我心中就有了一席之地。《往昔之光》 這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評(píng)論的。每讀完一個(gè)片段,就會(huì)有全文的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、作者經(jīng)歷、所寫書目之類的,把讀者的疑問全部消除,顯得完美無缺。這本書中記載著許許多多的科幻故事,如:《穿越時(shí)空的少女》,《羅比》,《我和a星球的“我”》《往昔之光》等我最喜歡阿西莫夫?qū)懙摹读_比》了,這是一部機(jī)器人和一個(gè)小女孩之間難舍難分的溫馨小說,就像一對(duì)要好的朋友。可媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)他們?cè)谝黄?,說格洛莉周圍有許許多多的小孩可以陪她玩,可她一點(diǎn)也不愿意與他們一起玩,甚至都不愿靠近他們,她只愛和羅比玩,于是媽媽就和爸爸商量把機(jī)器人羅比賣掉,又買了一只機(jī)器狗‘閃電’陪格洛莉玩,以為這樣就可以讓她忘記羅比??筛衤謇虼罂奁饋?,就是要羅比,媽媽不愿意。格洛莉就變得憂郁起來。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來。先帶她去她最想去的紐約,又帶她去了動(dòng)物園。博物館。公園。游樂場(chǎng)。和水族館等一些好玩的地方,又帶她乘坐了最著名的輪船和飛機(jī),而且避開一切的機(jī)器人,但格洛莉卻還是忘不掉羅比。最后爸媽帶他去參觀機(jī)器人,格洛莉竟發(fā)現(xiàn)了羅比,羅比又回到了家,媽媽也同意了,格洛莉又快樂起來。這本書很好看,希望大家也來看看。高中讀后感3《柳林風(fēng)聲》這本書講述的是“鄉(xiāng)巴佬”鼴鼠,“詩人”河鼠和“土豪”蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠一直住在地下,無意間他發(fā)現(xiàn)了一條河,遇見了河鼠,河鼠非常喜歡作詩,他熱愛詩,熱愛河,還非常善意地向鼴鼠介紹的周邊的情況,可是有一天,一只航海鼠過來了,他告訴了河鼠外面的世界,河鼠一直想出去游歷,是鼴鼠留住了他,讓他想起了詩,想起了河,想起了親人和朋友,留了下來。他們認(rèn)識(shí)了土豪蟾蜍,蟾蜍是個(gè)有錢的富翁,他想干什么就干什么,有一天,他迷戀上了汽車,即時(shí)開不好也要去開,換了九輛汽車,還偷了別人的車,被抓進(jìn)監(jiān)獄,他對(duì)獄史的女兒說了好話,逃了出來,開始了流亡生活,被河鼠發(fā)現(xiàn)了,回到家卻告訴他自己的房子被黃鼠狼和白鼬給偷了,他們聯(lián)合了幾個(gè)伙伴,一起把黃鼠狼和白鼬趕出蟾宮,通過這件事,他也變得謙遜有禮。蟾蜍買了那么多東西,實(shí)際上還是為了引起朋友們注意,但虛榮并沒有使他得到朋友們的尊重,反而是謙遜讓他得到了朋友們的39。贊賞,河鼠用他的語言和情感天賦,教會(huì)了蟾蜍謙虛和感恩,鼴鼠因?yàn)橐淮蚊半U(xiǎn)獲得了機(jī)智和勇敢,蟾蜍認(rèn)識(shí)到的虛榮和沖動(dòng)的壞毛病,過上了平穩(wěn)安逸的生活,這些其實(shí)都離不開朋友,是朋友教會(huì)了我們更多的道理,讓我們學(xué)會(huì)了做人。(陳若瑜)高中讀后感4今天我讀了《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》這篇課文,深有感觸。這篇課文講的是,伽利略生活的時(shí)代完全被亞里士多德的學(xué)說所籠罩。所有的學(xué)生提出一個(gè)問題,只要老師說這是亞里士多德說的,問問題的學(xué)生便不敢再懷疑。只有保利略敢于探索與追求。有一次,伽利略在大教學(xué)里跪著祈禱,大廳里除了一條鏈條擾人的擦碰聲,一片寂靜。一個(gè)教學(xué)司事,剛注滿一盞從大教學(xué)頂上懸掛焉的油燈,漫不經(jīng)心地讓它在空中來回?cái)[動(dòng),引起了他的思考。他想著,看著,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。盡管每閃擺的距離越來越小,但是每次往返的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng),他高興地跳了起來,因?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的真理,如果這是真的。他一回到家,立馬就找來了兩根同樣長(zhǎng)的繩子,每根繩子的頂端都有一個(gè)同樣重的鉛塊,他讓他的教父幫他一起做實(shí)驗(yàn)。他們把繩子吊在柱子上,第一根繩子的距離有20厘米,第二根有十厘米。開始做實(shí)驗(yàn)了,伽利略讓教父數(shù)第二根繩子擺的次數(shù),而自己則數(shù)第一根繩子。繩子完全會(huì)議室上后,第一根繩子擺了一百下,第二根繩子擺了一百下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相同?!白匀还?jié)奏規(guī)律”從此命名,后來又把這個(gè)原理用在了鐘上。從這個(gè)小故事中,我明白了,做事要勇于探索和追求,不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒,要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。高中讀后感5史蒂芬霍金可能是當(dāng)代最偉大的科學(xué)家。這本不足近10萬字的《時(shí)間簡(jiǎn)史》則可能是他最出名的著作。久聞其名,卻一直敬而遠(yuǎn)之,覺得自己沒有讀懂它的能力。直到暑假,在僑中參加區(qū)教育局組織的教師培訓(xùn),聽到比我年輕的H老師說到他讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,頗有收益,這才動(dòng)了閱讀的念頭。將閱讀定在了中秋,在有意義的日子里讀有意義的書,當(dāng)然是件有意義的事。讀得比較慢,花了一個(gè)晚上和三個(gè)上午,每讀一章,便起來活動(dòng)活動(dòng),休息一下。結(jié)果——還是感覺沒能讀懂!該書是談?dòng)钪鎸W(xué)的,談了時(shí)間、空間、宇宙起源及演變……一本書,涉及到了太多的`科學(xué)家、科學(xué)理論和術(shù)語。雖然這是一本致力于普及的通俗的書,但我仍是讀得很吃力。感到了自己的淺薄。感到了宇宙的無限與神奇。感到了科學(xué)的玄妙與厚重。吾生也有涯,而知也無涯。悲乎!H老師說,他讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,朋友驚奇地感到他的眼神變得空明而澄澈。那么,愚魯如我者,讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,朋友們?cè)谖业哪樕险业降?,?yīng)該是謙和與敬畏。高中讀后感6翻開《夢(mèng)幻飛翔島》,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這本書講了一個(gè)奇妙的故事,主人公約那借助魔球來到了“無止號(hào)”上,他為了尋找死去的父親,和“無止號(hào)”上的船員們一起去尋找夢(mèng)幻飛翔島?!盁o止號(hào)”不是一艘普通的船,船上的小船長(zhǎng)只憑意念就可以操縱船的航行。他們?cè)诤I虾叫兄校娮R(shí)了英勇無比的樺樹斯坦與活塑像進(jìn)行了一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的決戰(zhàn)。還有一座令人稱奇的第二眼之島,尤其是在看第二眼的時(shí)候,一切都會(huì)改變。有一次,他們?cè)诤I虾叫袝r(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)反差島,這座島有兩個(gè)部分,一邊草木茂盛,另一邊荒無人煙,島上的人也大不尋常,有的把人當(dāng)朋友,;有的喜歡吵鬧,有的喜歡安靜。與此同時(shí),船上來了一位貴客老船長(zhǎng),他是小船長(zhǎng)的父親,老船長(zhǎng)是乘自行島來的,自行島是一座可以移動(dòng)的島,過了一會(huì)飛來了一座飛翔島,這座飛翔島是用磁石控制的。從飛翔島上放下來一架軟梯,把老船長(zhǎng)接走了……讀完這本書,我好想自己做一座飛翔島,我要把一座山切下來,下面裝上磁石,讓它飛上天,我還要在下面放一塊海綿,這樣島就不會(huì)沉入海底。我還要讓飛翔島追著太陽飛,并在上面種上許多水果蔬菜,這樣就可以很快結(jié)果,讓?shí)u上的人每時(shí)每刻都有東西吃。高中讀后感7我是一個(gè)愛看書的孩子,最喜歡看《格林童話》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑矢腥说墓适?。早在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始給我講里面的故事,后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。走進(jìn)《格林童話》,你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”,聰明可愛的“小紅帽”,沉睡了一百年的公主“睡美人”,可惡兇狠的39。老巫婆,饞嘴的狐貍和聰明的鵝……里面的故事常常感動(dòng)著我,給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩,這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負(fù),天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?,認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次,國(guó)王幫王子選妃,舉行了三天宴會(huì)。最后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個(gè)姐姐氣得暈過去了。這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到:人一定要善良,要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會(huì)快快樂樂。但是,如果一個(gè)人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會(huì)活得很不開心,結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會(huì)成為漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)真正成為愛的家園。高中讀后感8在快樂的暑假里,我看了一本書,叫《兩個(gè)小洛特》,書中介紹了一個(gè)既有趣又感人的故事。一對(duì)孿生姐妹,因?yàn)楦改鸽x婚被分離,而她們卻在一次夏令營(yíng)中意外相遇了,這一見,不僅改變了路易絲的壞脾氣,還知道了彼此之間的友情有多么重要。為了見到父母,她們將自己的發(fā)型變了變,交換到對(duì)方的家庭中。哈!這樣父母就察覺不出來了!為了知道父母的情況,孿生姐妹天天寫信。一天,小洛特病倒了,姐姐知道了,把事情的真相告訴了媽媽,媽媽當(dāng)天把小洛特的姐姐路易絲,帶到了爸爸那兒。孿生姐妹的生日上,姐妹阻止了爸爸、媽媽為她們選購生日禮物,爸爸、媽媽好奇地說:“為什么不讓我們買生日禮物呢?”兩個(gè)小洛特說:“我們要的39。生日禮物是永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起”這句話,讓我懂得了什么是友情,什么是手足同胞,什么是愛!兩個(gè)小洛特所做的一切,改變了離婚的父母,也實(shí)現(xiàn)了自己的真實(shí)?!坝肋h(yuǎn)和爸爸媽媽在一起”這幾個(gè)樸素的字,卻顯露出兩個(gè)小洛特對(duì)父母重逢的渴望,她們辛苦作出的努力終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多像小洛特一樣的家庭,這些孩子都缺乏完整的愛,他們多么希望回到父母身邊??!但父母又不能體諒這些孩子,作為我們,應(yīng)該給這些小朋友更多的關(guān)愛和。同時(shí),我們也呼吁天下的父母?jìng)儯簽榱撕⒆觽兊男腋I睿灰p易離婚,給他們一個(gè)完美無缺的愛。高中讀后感9“為誰工作”,平時(shí)很少想這個(gè)成績(jī),且往往不禁自主地認(rèn)為:“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,所以經(jīng)常覺得本人很累,受一點(diǎn)冤枉就有怨言,心里感到不平。讀了此書,才覺羞愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需求。不只僅為了錢,為了生存,更是一種安全需求——使你的生活有安全感。社交需求——能與別人開展交流,分享幸福,分擔(dān)發(fā)愁。人格尊嚴(yán)的需求——可失去他人的肯定和投訴。自我體現(xiàn)的需求——可充分展示本人的才能,表現(xiàn)人生價(jià)值。由于工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更致力地去干好。由于我牢記“我本人致力工作”。我如今的工作很辛勞,也很煩瑣:先生在校就餐的人數(shù)驟然增多,而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難。老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛勞,讓老師們吃好是我應(yīng)盡的39。責(zé)任,但是再難的事,只需用心去做,是一定能做好的。我會(huì)珍惜如今的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真做好本人的本職工作。經(jīng)過認(rèn)真地工作,讓本人生活得更好,讓本人更開心,讓生命更無心義。我牢記“我在為本人工作”。高中讀后感10在夏天的傍晚,在田野間,你會(huì)聽到一陣陣美妙動(dòng)聽的歌聲,而這位演奏家便是蟋蟀?!绑啊?,這個(gè)詞好像很平常,很普通,可你見過一只蟋蟀當(dāng)上城市中的“大明星”,并且被登上了報(bào)紙這種情景嗎?《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫一只鄉(xiāng)間蟋蟀無意來到城市,結(jié)交了許多朋友,當(dāng)上了紐約明星,最后想找會(huì)自由,于是,它跳上列車回到鄉(xiāng)下。這本書令我感受很深,這只蟋蟀的經(jīng)歷可能令人不解,既然有了名譽(yù),出了名,為何還要回到鄉(xiāng)下?那是因?yàn)樽杂桑瑢?duì)蟋蟀來說,出名非它所愿,純粹事出偶然,而自由才是它的`一種選擇方式,對(duì)一只蟋蟀而言,在榮譽(yù)和自由面前,它會(huì)毫不猶豫的選擇自由。在紐約,亨利貓和塔克老鼠成了蟋蟀最好的朋友,塔克老鼠為了救蟋蟀,曾付出了自己多年來的心血,把傾家蕩產(chǎn)全部貢獻(xiàn)出來,救了蟋蟀的命。在蟋蟀臨走時(shí),它們還擺下豐盛的食物,用不舍的眼光看著蟋蟀。友情如金,對(duì)每個(gè)人都非常重要,如果蟋蟀沒有遇上亨利貓和塔克老鼠,那它的命運(yùn)不知如何。讀了這本書,我有思考了許久,得出一種相反的事實(shí):對(duì)于21世紀(jì)的處于喧囂生活之中的我們來說,不出名,寧可死。不出名,就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在生物鏈的最底層,總也不得翻身。而“自由”又是什么?鋪天蓋地的物欲擠壓之下,屬于個(gè)人的一點(diǎn)快樂早已消失,“自由”早已變得像金子那樣珍貴。重溫一下蟋蟀的故事,能夠激活我們對(duì)于昨天溫暖的回憶,以及對(duì)自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。高中讀后感11翻開書頁,我感覺血液在血管里慢慢地流動(dòng),就像那條在黑暗中暗暗流淌著悲傷的河流。流經(jīng)青春的每一個(gè)角落,在回到命運(yùn)本來的軌道,讓人以為,生命是凝著明麗和憂傷的琥珀,透明的松脂包裹著永遠(yuǎn)也無奈觸摸的猙獰的傷口。我把沉郁的鉛灰色文字拼成一張微小的照片,投放在那條昏暗的弄堂,然后流著淚看它尖叫著破碎。而那張照片上,有笑著的易遙和齊銘好看的臉那些撒滿回憶的碎片,再也難成曾經(jīng)的諧和。得到的青蔥歲月,成為記憶里的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。不是友誼的關(guān)懷會(huì)不會(huì)是愛情的訊號(hào)?可是,我看見齊銘牽著顧森湘的手走出校門,走過易遙和她的單車。我想那一刻易遙的心是痛的,就像本人惟一的洋娃娃被人奪走一樣。齊銘之于易遙就像不斷陪伴她的洋娃娃。忽然間得到了,讓易遙不知所措,所以她執(zhí)著地想要挽回。然而,當(dāng)所有歸于徒然,易遙使勁地淺笑著看離開了本人的39。齊銘變得陽光,充滿幸福的味道。只是,空氣中
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