課間活動作文五篇(編輯修改稿)
2024-11-19 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣是輸還是贏？也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩著，游戲還是如火如荼地進行 著。音樂換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時的同學們盡管在做操，但多少有些別扭，誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢！這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心里，等到下一個大課間，Action！———===分頁標題===———最近，我們學校開展了大課間體育活動。清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時，赴主任過來了。我立刻向趙主任 求救。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車 吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了 攻勢，沒有 援兵，我再次陷入了 絕境，最終 全軍覆沒 了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香??！課間活動作文 篇3最近，一下課同學們就找會下象棋同學來“戰(zhàn)斗”，而我當旁觀者。輸?shù)耐瑢W滿臉不服氣，還要再來一局；贏的同學神采奕奕，滿臉笑容。雖然是個旁觀者的我也學到了幾招妙招，還在心底“暗暗”偷笑呢！回到家，我迅速完成作業(yè)，想去找爸爸媽媽來下幾盤棋，可是他們都很忙。哎！媽媽見我垂頭喪氣，便出了個主意：“要不，你去游戲里和別人玩吧?！蔽蚁耄汉弥饕狻Ｎ移炔患按卣议_電腦，進入游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。我是紅方，他是黑方，一開始我就采用了耗時間的辦法，雖然起不了什么大作用，但足以威脅到對方了，很快，我吃了兩個兵、一個炮和一個馬。接下來，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒過一會兒，對方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時，他的詭計也被我看穿；他只不過想用：炮和車做為火力點，把馬做為小小的掩護，我也迅速改變攻勢，利用“雙炮疊疊將”來轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補牢—為時已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢后，毫不猶豫地吃掉了他的將，獲得了勝利?！拜W楠，你已經(jīng)玩了半小時了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了：人只要肯動腦筋，再難的事都能成功。第三篇：三年級課間活動作文三年級課間活動作文三年級課間活動作文1今天下午是“陽光大課間”活動，老師讓我們每人準備一根跳繩。下午一下課，我們就拿著跳繩去到了操場上。我們先練習了一會兒后，老師就讓我們分成男生一組，女生一組來跳。我一分鐘只跳了28下。接著老師又帶領著同學們玩兒起了跳大繩，有的同學跳過了，有的沒有跳
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