小學(xué)語文六年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之六年級(jí)語文月測(cè)試卷二(編輯修改稿)
2025-01-18 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (一 ) 把 我 的 心 臟 帶 回 祖 國(guó) 1830 年 11 月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄 的霧靄。 20 歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手中接過了盛滿泥土的銀杯，回 首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。 寫出下列詞中加點(diǎn)字的意思。 彌 ． 漫（ ） 詠 ． 唱（ ） 溢 ． 滿（ ） 疾 ． 馳（ ） 這段文字對(duì)所寫的事情交代得很清楚，你一定能從中找出時(shí)間 、地點(diǎn) 、 人物 以及所寫的事情 。這件事中又寫了 、 、 等三個(gè)送別場(chǎng)景。 老師“贈(zèng)土”的目的是 。 “維 斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄?！弊髡咴谖闹薪杈笆惆l(fā)了肖邦 的心情。 根據(jù)課文內(nèi)容，理解文中臨別贈(zèng)言的含義及前后兩句話之間的關(guān)系，填充句子。 因?yàn)槲覀兿Ｍ銦o論走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)，所以 。 我 們 之 所 以 把 祖 國(guó) 波 蘭 的 泥 土 作 為 特 殊 禮 物 送 給 你 ， 是 因?yàn)? 。 課文寫出了埃斯內(nèi)爾說話時(shí)的動(dòng)作“ ”和神態(tài)表情“ ”，這一細(xì)節(jié)描寫的作用在于 。 想一想，回答問題： ⑴ 、根據(jù)這段文字寫的送別內(nèi)容，你認(rèn)為埃斯內(nèi)爾為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》中，會(huì)有“ ”的詞句。 ⑵ 、讀著課文中送別的感人場(chǎng)面的文字，你會(huì)很自然地聯(lián)想起古詩名句： (二 )嚼 一 片 蘋 果 皮 那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個(gè)又大又圓、又紅又香的蘋果。
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