防震減災(zāi)科普知識(shí)(編輯修改稿)
2024-11-19 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及，需要跳樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳，可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái)，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。學(xué)會(huì)使用求救信號(hào)，除了撥打手機(jī)之外，也可從陽臺(tái)或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號(hào)，比如向樓下拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等軟體信號(hào)物。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號(hào)，幫助營救人員找到確切目標(biāo)。五、撤離注意事項(xiàng)：熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路線，按事先指定路線疏散快慢結(jié)合（快：出班出宿舍快；慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）就近（靠門靠窗先撤，邊走邊排邊排邊走）避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)）若是地震時(shí)，應(yīng)等主震過后再迅速撤離，疏散時(shí)應(yīng)貼著墻壁走無論是地震還是火災(zāi)都會(huì)有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，同學(xué)們至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。每個(gè)人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢(shì)，采取靈活的應(yīng)急對(duì)策。第二篇：防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽題東閣中心小學(xué)防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽題年級(jí)：姓名：一、選擇題。（40分）每年（）為我國防災(zāi)減災(zāi)日。A、9月11日B、5月12日C、4月22日D、6月5日人們?cè)诒苷稹白跃人查g”的首先選擇的是（）A、先保護(hù)頭B、先保護(hù)胸部C、先保護(hù)雙手D、先保護(hù)雙腳在街上遭遇地震，應(yīng)抱頭迅速到（）A、最近的建筑物內(nèi)B、立交橋C、空曠地蹲下D、建筑物旁邊地震發(fā)生時(shí)，在平房人員迅速保護(hù)頭部向室外跑，來不及可以（）A、依靠魚缸B、依靠書柜C、躲在床下或桌下D、站在房中央狗，豬，貓，魚，鼠，羊等動(dòng)物對(duì)地震異常反應(yīng)中最明顯的是（）D 貓 ？（）A、山崩、滑坡和泥石流； B、水土流失C、土地沙漠化； D、噴沙冒水和河流決堤； （） ，躲避要選擇（）：“騾馬牛羊不進(jìn)圈，老鼠成群往外跑；雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗亂叫；冰天雪地蛇出洞，鴿子驚飛不回巢；兔子豎耳蹦又撞，游魚驚慌水面跳??”這些征兆說明下面哪一種現(xiàn)象就要發(fā)生？（）； ； ； ；創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（）。A、止血、包扎、固定、搬運(yùn)B、止血、包扎、固定、等待醫(yī)護(hù)人員C、止血、包扎、等待醫(yī)護(hù)人員D、止血、固定、等待醫(yī)護(hù)人員二、多選題。（18分），被埋者求生的對(duì)策是：（）A、在精神上不能崩潰，樹立生存的勇氣和信心；B、保持正常呼吸，等待救援；C、爭取暴露被埋雙手和頭部，保存體力；D、大聲呼救并竭盡全力行動(dòng)，直到有人來救為止； ：（）A、住在平房里的人及時(shí)跑出室外或迅速躲在桌下、床下、緊挨墻根下；B、隨手抓住紡織品、毛巾等捂住鼻子；C、住高樓者迅速從樓上跳下，或前往陽臺(tái)、窗邊、電梯等處；D、夜間可進(jìn)入跨度小的廚房、廁所等開間小而不易塌落的空間避難，可以用以下的措施進(jìn)行救援：（）A、采用必要的扒挖技術(shù)時(shí)不宜使用利器；B、采用得當(dāng)?shù)氖┚燃记?，將被埋者頭部暴露，清楚口鼻異物；C、采用護(hù)理技巧，對(duì)長期處在黑暗、窒息被埋者要蒙其眼避光、緩慢呼吸新鮮空氣；D、對(duì)饑餓的被埋者，要趕快盡多地進(jìn)水、進(jìn)食，補(bǔ)充更多的營養(yǎng)；三、判斷題（請(qǐng)判斷下列各題，正確的打√，不正確的打）。（42分），同學(xué)們一定要懂得在兩次地震的間隙迅速撤離到安全的地方，以防余震和火災(zāi)等并發(fā)災(zāi)害。（），要注意保護(hù)頭部，以防異物砸傷。不要刻意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。（）、山體滑坡、泥石流、山洪等。（），你如果是在教室或家里，一定要立刻將所有的門打開，以免房門、大門變形卡死無法進(jìn)出。（）、墻角處等易形成三角
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