網(wǎng)絡1303班”雷鋒月“團日活動策劃書(編輯修改稿)
2024-11-19 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧，學習雷鋒精神從我做起。二、活動目的在全國開展增強共青團員意識主題教育的大背景下，號召廣大團員青年努力發(fā)揮團員青年的先鋒隊作用，立足身邊實際，從我做起，從小事做起，積極參與主題實踐活動；了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。把“學習雷鋒”做成長期性的活動。三、活動內(nèi)容（一）開展弘揚雷鋒精神學習活動。組織開展“重溫雷鋒日記”等雷鋒精神學習討論活動，圍繞當代青年如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵。（二）了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神四、活動時間、地點時間：2012年3月8日晚7點 地點：主教學樓，詳見各班教室安排表五、活動要求要立足基層，注重實效。各級團組織要抓住“35 學雷鋒”主題團日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿服務活動。要調(diào)動學生社團積極性，發(fā)揮學生骨干的模范作用，使大學生提高“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神意識，正確認識“學雷鋒”的時代意義。各班根據(jù)自身的實際情況，具體落實活動方案，積極收集整理主題活動的記錄、資料，做好活動總結并及時上報組織部。六、活動內(nèi)容雷鋒知識問答競賽：以支持人提問關于雷鋒知識的問題，然后同學們搶答的形式開展活動，讓同學們互相了解和學習雷鋒同志生平、事跡，雷鋒同志日記，隨機提問：在活動結束前或開始隨機提問同學一些關于對雷鋒的認識了解，對雷鋒的評價。“35 學雷鋒”主題團日與增強團員意識教育活動相結合，繼續(xù)做好“關愛空巢老人”和志愿支教等品牌活動，提高大學生的社會責任感。七、活動流程1．主持人上臺安排人員，介紹活動背景、主題、規(guī)則注意事項等等。七、參與人員機械工程學院大一全體同學。注意事項：（1）活動期間不得做與活動無關的內(nèi)容（2）不準穿拖鞋參加活動（3）任何人不得缺勤以及早退（4）不得亂丟垃圾第四篇：雷鋒月班團日活動策劃雷鋒月班團日活動策劃一、班會背景：建設社會主義核心價值體系需要弘揚雷鋒精神。通過弘揚雷鋒精神可以大力地推進社會主義核心價值體系的建設。第一是人民的期待、人民的呼聲。隨著社會的進步，大家越來越感到雷鋒精神沒有過時，雷鋒精神仍然是我們的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，社會需要把雷鋒精神進一步發(fā)揚。第二是當前加強社會思想道德建設的需要。為了響應學校開展學雷鋒月的號召,10英語教育3團支部決定開展,學習雷鋒班團日活動。二、指導思想：把雷鋒精神所體現(xiàn)的堅定政治信仰、高尚道德品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為人們的抒情方式、思維方式和價值觀、世界觀。志愿者活動是介于政府和市場的第三領域，它的功能是為需要幫助的人提供幫助，更為社會服務，基本特征是自愿、自身資源和公益。因此，學雷鋒活動是意義更為深刻的社會實踐活動。三、活動主題：學習雷鋒精神，傳遞愛的溫馨四、活動目的：雷鋒精神作為時代的標志，青年人學習的楷模，在不同時代有不同的要求、展示的方面。本次班團日活動，不僅是為雷鋒月作前期的動員準備，更
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