【總結(jié)】認(rèn)位置?上下，左右，前后?制作：李增泓?單位：西寧市南川西路小學(xué)
2024-12-12 22:59
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)第三單元有幾支鉛筆教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生親身體驗(yàn)利用身邊的物體擺一擺，說一說，初步理解加法的含義．2．使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確地列式計(jì)算．3．讓學(xué)生能夠說出生活中加法計(jì)算的問題．教學(xué)重點(diǎn)：初步理解加法的含義．教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確地列式計(jì)算．
2024-12-09 08:33
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有幾支鉛筆及答案一、對(duì)的在（）里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1．1＋2＝3（）2．2＋1＝3（）3．1＋3＝2（）4．4＋1＝4（）5．1＋4＝5（）6．2＋2＝3（）7．
2024-12-03 06:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到物體有輕有重，逐步加深對(duì)輕重的感受和理解。積之間沒有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。說一說掂一掂蘋果比梨重，梨比蘋果輕。練一練1．√○.2．3．√○○√4．√○
2024-12-11 07:51
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)量與物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。、會(huì)讀百以內(nèi)的數(shù)，還能根據(jù)一定的規(guī)律數(shù)數(shù)。、基數(shù)、序數(shù)的意義。一枝一枝地?cái)?shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個(gè)一是一百.兩枝兩枝地?cái)?shù)：二、四、六、八、十、……五十二、五十四、……10根扎一
2024-12-11 08:31
【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵+=95北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵9+5=145410北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)安
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】桌子有多長(zhǎng)估一估講臺(tái)有多長(zhǎng)？課桌有多長(zhǎng)？課桌有4拃長(zhǎng)課桌有6枝鉛筆長(zhǎng)課桌有3個(gè)文具盒長(zhǎng)可以用尺子來量為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示說一說什么東西的長(zhǎng)大約是1厘米？量一量鉛筆有多長(zhǎng)？6厘米練一練1．先估計(jì)有多長(zhǎng)，再
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】厘米可以用字母表示.cm……點(diǎn)擊數(shù)字認(rèn)識(shí)尺子.1厘米在量物體的時(shí)候,通常把刻度尺的“0”刻度線對(duì)準(zhǔn)物體的左端,右端到達(dá)刻度線的位置,就是該物體的長(zhǎng)度.714小熊量出桌子的長(zhǎng)度是5cm你認(rèn)為為熊量的對(duì)嗎?小熊量出桌子的
2024-12-12 23:00
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過活動(dòng)，經(jīng)歷分類的過程，學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法，初步養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。讓我來整理一下吧!在水果下面畫“√”，蔬菜下面畫“○”√√√√○○○○說一說，可以怎樣分？我是這樣分的：每行中不同的是什么？連一連分一分：空中飛
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過同學(xué)們對(duì)書中情境的觀察，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得良好的情感體驗(yàn)。12345678910動(dòng)物世界12345678910（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】5+2-3=請(qǐng)你試一試7-2-3=744+1+5=5108-3+4=52593+5+1=7+2-8=10-4+2=6-3+7=8-8+4=10-8+5=10-7-3=2+7+1=1487091010幫幫
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)跳傘表演誰多，多幾只？你是怎么想的？哈哈，多4只你是怎樣算的？11-7=414-7715-6916-7917-71017-815-916-812+713+615-8
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠正確地比較大小，學(xué)會(huì)正確使用（大于號(hào)）、（小于號(hào)）。＜總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)比較大小了嗎？
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】說說一動(dòng)物樂園里有什么，各有多少？說說一4=4，讀作：4等于4。等于號(hào)（1）誰和誰的數(shù)量一樣多？4等于4。說說一4比5小。4＜5，讀作：4小于5。小于號(hào)（2）誰多？誰少？說說一（3）誰多？誰少？3比2大。3＞2，讀作：3大于2。
2024-11-24 11:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)0的含義，通過直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序，會(huì)讀寫0。0，培養(yǎng)同學(xué)們書寫能力。，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。小貓釣魚唉！一條魚也沒釣著！21？3什么也沒有，用“0”表示。0表示什么也沒有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？
鄂ICP備17016276號(hào)-1