流動(dòng)人口業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-11-19 02:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 居委會(huì)）簽署意見(jiàn)后，送交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道），并附下列材料：身份證、戶(hù)口簿、結(jié)婚證（或婚姻狀況證明）；一寸正面免冠照片三張（一張貼于申領(lǐng)表、一張貼于信息卡、一張用于辦理證明）。上述原件由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）經(jīng)辦人當(dāng)場(chǎng)審核無(wú)誤后退還，復(fù)印件加蓋“此件與原件核對(duì)無(wú)誤”章并由經(jīng)辦人和申請(qǐng)人簽字后留存。流動(dòng)人口戶(hù)籍所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)及時(shí)出具婚育證明。育齡婦女的姓名、年齡、公民身份號(hào)碼、婚姻狀況、配偶信息、生育狀況、避孕節(jié)育情況等內(nèi)容。附件4《流動(dòng)人口婚育證明》辦理和查驗(yàn)程序根據(jù)《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》第七條、第八條的規(guī)定，流動(dòng)人口中的成年育齡婦女離開(kāi)戶(hù)籍地前，應(yīng)當(dāng)辦理《流動(dòng)人口婚育證明》；到現(xiàn)居住地后，應(yīng)當(dāng)交驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》?！读鲃?dòng)人口婚育證明》的辦理和查驗(yàn)程序是：一、申請(qǐng)。擬離開(kāi)戶(hù)籍所在地的縣、市或者市轄區(qū)，以工作、生活為目的異地居住的成年育齡婦女，到戶(hù)籍所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）領(lǐng)取或在相關(guān)網(wǎng)站下載和填寫(xiě)《申領(lǐng)表》（文書(shū)格式一），經(jīng)所在單位（無(wú)單位的由村委會(huì)或者居委會(huì)）簽署意見(jiàn)后，送交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道），并附下列材料：身份證、戶(hù)口簿、結(jié)婚證（或婚姻狀況證明）；一寸正面免冠照片三張（一張貼于申領(lǐng)表、一張貼于信息卡、一張用于辦理證明）。上述原件由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）經(jīng)辦人當(dāng)場(chǎng)審核無(wú)誤后退還，復(fù)印件加蓋“此件與原件核對(duì)無(wú)誤”章并由經(jīng)辦人和申請(qǐng)人簽字后留存。二、發(fā)放。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）接到申請(qǐng)人提交的《申領(lǐng)表》后，對(duì)具備辦證條件的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)免費(fèi)發(fā)放《流動(dòng)人口婚育證明》；對(duì)不需要辦證的，應(yīng)當(dāng)即時(shí)說(shuō)明不需辦證的理由。第三篇：業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)高中數(shù)學(xué)的課程性質(zhì)包含了數(shù)學(xué)中最基本的內(nèi)容，是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程。業(yè)務(wù)培訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同志們的共同努力下，經(jīng)過(guò)幾天緊張有序的學(xué)習(xí)，已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。幾天來(lái)，大家積極聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，踴躍交流，主動(dòng)請(qǐng)教，時(shí)間雖短，但大家普遍感到收獲很大，達(dá)到了預(yù)期的效果下面，對(duì)本次培訓(xùn)班的基本情況，我作一簡(jiǎn)要總結(jié)。一、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)一是授課人員精神足。本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班安排的授課人員都能做到精力充沛，精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力，帶動(dòng)了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣，從而營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是培訓(xùn)內(nèi)容精。本次培訓(xùn)，我們本著系統(tǒng)性、完整性的原則來(lái)合理安排，突出重點(diǎn)，注重提高理解高中課程的能力，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)。整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有高中知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，相互補(bǔ)充，相互結(jié)合，對(duì)于我們開(kāi)展工作都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。三是教學(xué)計(jì)劃實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。在幾天時(shí)間內(nèi)，從課程性質(zhì)、課程的基本理念的學(xué)習(xí)，做到了應(yīng)學(xué)盡學(xué)，內(nèi)容豐富。四是提高學(xué)生的思維能力。高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)注重提高數(shù)學(xué)的思維能力，這是數(shù)學(xué)教育的基本目標(biāo)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)的同志做到了自覺(jué)遵守規(guī)定，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，按時(shí)到課聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。確保了本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)高質(zhì)量地圓滿(mǎn)完成。二、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要收獲一是拓寬了思路，明確了方向。通過(guò)聆聽(tīng)授課人員的講解，使大家充分認(rèn)識(shí)到，只有不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，才能明確奮斗方向和目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強(qiáng)了大家的責(zé)任感和使命感。二是掌握了知識(shí)，提高了素質(zhì)。在培訓(xùn)中，大家普遍感到，在以往的工作中存在著兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不深不透，沒(méi)能打破陳舊的思維定勢(shì)，不能運(yùn)用新思路思考問(wèn)題，另一方面，在具體工作中，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)只是為了應(yīng)付日常工作，沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不能開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，難以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。這次培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)掌握了相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強(qiáng)了信心。三是促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了合力。這次培訓(xùn)，給大家提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于各股室多方面的業(yè)務(wù)協(xié)作和資源整合，增強(qiáng)了開(kāi)展工作的合力。大家能夠主動(dòng)切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，共同促進(jìn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，形成了團(tuán)結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。第四篇：流動(dòng)人口管理工作內(nèi)容流動(dòng)人口管理工作內(nèi)容第一部分 信息反饋。一．信息的分類(lèi)。工作中要根據(jù)信息類(lèi)別處理。不同類(lèi)別的信息有不同的處理方式。（一）按信息來(lái)源分：1，
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