策劃書(shū)之記單詞比賽[推薦](編輯修改稿)
2024-11-19 02:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大學(xué)校學(xué)生會(huì)2011/11/16第三篇：“我愛(ài)記單詞”策劃書(shū)臨床學(xué)院“我愛(ài)記單詞”比賽策劃書(shū) 為了進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮，提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)單詞的記憶以及英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富校園文化的第二課堂，為同學(xué)提供展示自我的舞臺(tái)。臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將于2011年11月30日舉行臨床學(xué)院“我愛(ài)記單詞”比賽。具體事宜如下：一、活動(dòng)目的：幫助同學(xué)們記憶四六級(jí)單詞，培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，為我院學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。二、組織機(jī)構(gòu)：三、主辦單位：臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部四、比賽時(shí)間：2011年11月13日19：30五、比賽地點(diǎn)：六、參賽對(duì)象：臨床學(xué)院全體同學(xué)七、比賽具體事宜：參賽形式：參賽選手可自由組隊(duì)進(jìn)行表演，每支隊(duì)伍包括一名領(lǐng)隊(duì)，下限三人，上限五人。表演形式：比賽分四級(jí)組與六級(jí)組，共分三個(gè)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：思維探索在此環(huán)節(jié)中，大屏幕上會(huì)給出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思以及此單詞的首字母，選手們根據(jù)此兩點(diǎn)的提示說(shuō)出此單詞并寫(xiě)出此單詞的拼寫(xiě)方式。第二環(huán)節(jié)：你演我猜在此環(huán)節(jié)中，每隊(duì)選出兩名隊(duì)員參加，一名同學(xué)做動(dòng)作，另一名同學(xué)猜是什么，最終用英文說(shuō)出。第三環(huán)節(jié)： 我要我的SHOW在此環(huán)節(jié)中每組選手抽簽選出即興表演的單詞。每張紙條上都會(huì)有要求，選手們需要根據(jù)紙條上的要求做出相應(yīng)的表演。表演人員必為此組隊(duì)員，人數(shù)不限。報(bào)名方式：參賽的隊(duì)伍派代表到臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名的同時(shí)上交各組隊(duì)員展示幻燈片一張（寫(xiě)明隊(duì)員名字，以及參賽口號(hào)）報(bào)名時(shí)間為11月5日、11月6日、11月7日12：1012：4017：3018：00八、具體工作安排（一）、前期工作場(chǎng)地的申請(qǐng)（包括比賽的地點(diǎn)、海報(bào)擺放的地點(diǎn)）海報(bào)的宣傳及內(nèi)容（包括比賽的內(nèi)容和比賽后的公示名單）邀請(qǐng)函的內(nèi)容、制作和發(fā)放評(píng)委老師的邀請(qǐng)和溝通報(bào)名表、評(píng)分表、簽到表的制作和打印報(bào)名值班人員工作服、工作牌、假花、藤條的借取布場(chǎng)的設(shè)計(jì)主持人的聯(lián)系以及主持詞通知的擬訂和下發(fā)1給參賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)開(kāi)會(huì)，說(shuō)明相關(guān)事宜并抽簽表演順序1布場(chǎng)物資的購(gòu)買(mǎi)（便簽紙、筆、紙、礦泉水、濕巾、紙巾）（二）、現(xiàn)場(chǎng)工作安排評(píng)委的位置礦泉水的擺放評(píng)委老師的接待維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和傳遞話筒隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)的簽到評(píng)分表的發(fā)放和收取現(xiàn)場(chǎng)拍攝打掃現(xiàn)場(chǎng)（三）、后期工作
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