【文章內容簡介】 子上放置立式的硬紙板做的三個山洞，山洞上分別標上不同的分數(shù)，從大到小分數(shù)依次是5分。游戲規(guī)則：每個選手分別有三個乒乓球，一個乒乓球只能滾一次，三次累計得分10分則為一等獎，8分則為二等獎，5分則為三等獎。二、活動名稱：貼鼻子活動方案簡述：先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到黑板前把鼻子貼上去，如果貼到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他贏了；如果沒貼中的話就算輸了三、活動名稱：立定投環(huán)游戲物品：孩子玩具——塑料投環(huán)活動方案簡述：每人3個圓圈，站在規(guī)定的位置將圓圈投向前方的物體，投中3環(huán)為一等獎，2環(huán)為二等獎，1環(huán)為三等獎，沒有投中給以鼓勵獎。四、活動名稱：一枝獨秀活動方案簡述：一、二年級的學生可以用2個手指頭頂著羽毛球排，三、四年級的學生只要用一個手指頂著羽毛球排，再從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。五、活動名稱：端乒乓球活動方案簡述手端乒乓球，從獨木凳上走過，步行幾步，再上獨木凳，以不掉下為贏。六、活動名稱 吹蠟燭比賽活動方案簡述把蠟燭擺成幾組，每組5支蠟燭，吹滅蠟燭就有獎，多滅者多獎。七、活動名稱：摸彩彈活動方案簡述主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。八、活動名稱：猜猜看方案簡述：給學生準備一些成語，比如“東張西望，搖頭擺尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦臉，暴跳如雷、擠眉弄眼”等詞語，讓學生隨意抽取一張，根據紙條上的提示，做動作。教師根據其動作的形象程度給予相應的成績九、活動名稱：夾心球方案簡述：兩人一組背對背夾著一個籃球，走過規(guī)定的障礙物，即可獲勝，獲得獎品。十、活動名稱 海獅頂球方案簡述：五人一組進行游玩，參賽者并排站在一條線外，頭頂著籃球，走到對面（——2米），球不掉者即可得到獎品。十一、活動名稱：心心相印，我來比你來猜方案簡述：道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩詞)參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：①游戲開始表演的一組兩人先要面對面(確定：一人為表演動策劃，一人為猜測者)。②由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看。③當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。④主持人在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。(題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣，舉頭望明月，起舞弄清影，忽聞岸上踏歌聲……)十二、活動名稱：過目不忘活動方案簡述：所需材料：一些雜亂的數(shù)字如圓周率等，無序數(shù)字15個，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等比賽規(guī)則：參賽選手用一分鐘的時間將數(shù)字背出來十三、活動名稱：夾玻璃球方案簡述：所需材料：三雙筷子、六個盆子、60顆玻璃球游戲規(guī)則及評定方法：每位同學在一分鐘內夾10顆玻璃球，即算過關。十四、活動名稱：我踢，我踢，我踢踢踢方案簡述：所需材料：5個毽子。游戲規(guī)則及評定方法：5個人一組進行踢毽子。主持人放音樂1分鐘，踢得最多的勝出。十五、活動名稱：曲線乒乓球方案簡述：所需材料：每人需要一塊乒乓球板、一個乒乓球，可以準備3至5套器材，可幾個小組同時進行。在地面上畫好8字型的曲線路線圖。游戲規(guī)則及評定方法：根據地面上畫好8字型的曲線路線圖，使乒乓球平穩(wěn)地放在球板上，安全地運輸。路途中球沒有掉下獲勝。十六、活動名稱：別樣貼“臉”方案簡述：所需材料： 臉的輪廓圖；多組鼻子和嘴巴；錄音機等。游戲規(guī)則及評定方法：每組6人，自主選擇兩組材料：鼻子和嘴巴，正對著黑板上臉的輪廓站定，用布條蒙住眼睛，轉圈，等到音樂聲停，站住，并在輪廓上貼上鼻子和嘴巴。評定依據：是否貼在相應的位置。十七、活動名稱：“釣魚”方案簡述：所需材料：“魚” 木棒 繩子游戲規(guī)則及評定方法：玩者使用釣竿——系著繩子的木棒，釣紙魚。限時一分鐘。在規(guī)定的時間里，釣紙魚最多者獲勝。十八、活動名稱：比比劃劃方案簡述：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。十九、活動名稱：兩人綁腳跑方案簡述：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。二十、活動名稱：齊心協(xié)力方案簡述：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。二一、活動名稱：易拉罐積木方案簡述：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時間內（三十秒），誰最高者就得獎。二二、活動名稱：比比誰的運氣好方案簡述：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。二三、活動名稱：聯(lián)想ABC方案簡述：主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。二四、活動名稱：比比誰的眼力好方案簡述：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。第三篇：學校 “迎元旦” 學生游園活動方案學校 “迎元旦” 學生游園活動方案一、活動目的為歡度XX年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：二、活動對象及組團：為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位三、活動時間：12月31日下午12：30—15：10 12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。12：00各班級學生在走廊集中，班主任做活動前學生教育講話。12：20班主任將學生帶至第一活動點并回本