【文章內(nèi)容簡介】 。生：這是一座永垂不朽的精神橋梁，它凝聚著老漢沉著鎮(zhèn)定、不徇私情、舍己為人的高尚品質(zhì)。師：（補(bǔ)充）這座橋梁還是以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的心靈之橋。這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)涵。下面就讓我們懷著對老漢的崇敬之情，再次有感情的朗讀全文，誰愿意讀一讀？四、領(lǐng)悟?qū)懛?，激發(fā)情感師：這篇文章感人至深，除了內(nèi)容之外，還因為作者在表達(dá)方法上獨(dú)具匠心。請大家快速瀏覽全文，看看誰的發(fā)現(xiàn)最多？預(yù)設(shè)：設(shè)置懸念，前后照應(yīng)簡短的句、段，渲染緊張的氣氛運(yùn)用大量比喻、擬人等修辭方法小結(jié)：正是作者在表達(dá)手法上別出心裁，才使整篇文章語言簡練生動，極富韻味；情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。五、拓展文本，升華主旨小結(jié)：洪水無情，人間有愛。在這生死關(guān)頭，老漢作出的重大抉擇，表現(xiàn)出了大災(zāi)中的大愛。課下，你最想做些什么呢？預(yù)設(shè)：寫一篇讀后感。搜集身邊感人的故事，并把它寫下來。把這個故事講給別人聽。（……）師：同學(xué)們的想法都很好，希望你們把這節(jié)課學(xué)到的知識運(yùn)用到你的生活和學(xué)習(xí)中去。第四篇：道德講堂教案道德講堂教案授課內(nèi)容 誠實守信、助人為樂時間 2012年5月18日 地點(diǎn) 固堤小學(xué)道德講堂活動流程一、唱一首歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》活動開始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語錄》學(xué)校為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、看一部短片：《第三屆全國道德模范事跡報道》系列短片為大家播放了《第三屆全國道德模范事跡》短片，廣大干部職工認(rèn)真觀看。四、講一個故事：《誠實守信的故事》宣講員李明霞給大家詳細(xì)講述了曾子殺豬的故事，鼓勵大家學(xué)做誠實守信、助人為樂、愛崗敬業(yè)的楷模。五、做一番點(diǎn)評在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽了感人故事后，大家紛紛暢所欲言。李清駿同志做了代表發(fā)言，他說：作為一名教育系統(tǒng)的工作者，我們將向模范看齊，做到愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，爭取在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。六、發(fā)善心，送吉祥?；顒幼詈?，主持人潘霞送上美好的祝福，她說：讓我們衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報。授課內(nèi)容 公民道德建設(shè)實施綱要活動流程一、唱一首歌曲：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》活動開始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《十里送紅軍》。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語錄》固堤小學(xué)為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、看一部短片：《第三屆全國道德模范事跡報道》系列短片為大家播放了《第三屆全國道德模范事跡》短片，大家認(rèn)真觀看。四、講一個故事：《猴子與道德》宣講員給大家詳細(xì)講述猴子與道德的故事，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》。五、做一番點(diǎn)評在觀看了道德模范的先進(jìn)事跡，聽了猴子與道德的故事后，大家紛紛暢所欲言。肖秀梅同志做了代表發(fā)言，他說：我們應(yīng)該向模范學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè)，助人為樂，做道德的實踐者。六、發(fā)善心，送吉祥?；顒幼詈?，主持人潘霞送上美好的祝福，她說：真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，平平安安，身體健康。授課內(nèi)容 孝老愛親、誠實守信、愛崗敬業(yè)活動流程一、唱一首歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?；顒娱_始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒號榜樣 》。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語錄》學(xué)校為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、看一部短片：《第三屆全國道德模范事跡報道》系列短片為大家播放了《第三屆全國道德模范事跡》短片，大家認(rèn)真觀看。四、講一個故事：《朱云久：愛心獻(xiàn)教育，奉獻(xiàn)終無悔》宣講員給大家詳細(xì)講述了朱云久老師的感人故事，鼓勵大家學(xué)習(xí)朱云久老師愛崗敬業(yè)的精神。五、做一番點(diǎn)評在觀看聽取了道德模范的先進(jìn)事跡后，非常感動，紛紛發(fā)言。于新霞同志做了代表發(fā)言，他說：首先向模范致以最崇高的敬意，讓我們積極行動起來，一起把這種愛崗敬業(yè)、孝老愛親的傳統(tǒng)美德精神傳承下去，真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。六、送吉祥：活動最后，主持人潘霞送上美好祝福，她說：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。祝愿每個人每天開心快樂，能夠珍惜當(dāng)下?lián)碛械?。授課內(nèi)容 誠實守信、助人為樂、愛崗敬業(yè)活動流程一、唱一首歌曲：《 公民道德歌 》活動開始，主持人潘霞首先帶領(lǐng)全體學(xué)員集體學(xué)唱一首道德歌曲《公民道德歌》。二、學(xué)一句經(jīng)典：《道德講堂經(jīng)典誦讀語錄》學(xué)校為大家統(tǒng)一印制了《道德講堂經(jīng)典語錄》，由宣講員帶領(lǐng)大家集體誦讀經(jīng)典語句。三、看一部短片：《第三屆道德模范事跡展播》系列短片大家認(rèn)真觀看四、講一個故事：《學(xué)雷鋒》宣講員給大家詳細(xì)講述了感人故事，鼓勵大家學(xué)習(xí)模范精神，做教育的先行者。五、做一番點(diǎn)評在觀看并聽取了道德模范的先進(jìn)事跡后，非常感動，紛紛發(fā)言。張詠梅同志做了代表發(fā)言，她說：每個人都要有責(zé)任心 ；做事情要互相信任，要有誠信，只有這樣我們的工作才會更加更上一層樓。六、送吉祥：活動最后，主持人潘霞送上美好祝福，她說：真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，多一份誠意，多一份誠心，互相信任，互幫互助。授課內(nèi)容 說文明話、做文明事、當(dāng)文明人活動流程一、齊唱《正當(dāng)四好少年》二、經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》三、誦讀經(jīng)典名言凡是人 皆須愛 天同覆 地同載行高者 名自高 人所重 非貌高人有短 切莫揭 人有私 切莫說恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長四、表演身邊的文明故事五、從保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人、遵守社會公德三方面綻開討論六、播放歌曲《明天會更好》第五篇：道德講堂教案教案弘揚(yáng)高尚師德（一）主講人：趙誠教學(xué)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：通過黨課學(xué)習(xí)，幫助黨員教師深入理解黨中央關(guān)于教育的相關(guān)精神，明確現(xiàn)代有關(guān)教育的論述與內(nèi)容，并立足自身教育崗位，號召全體黨員教師以先進(jìn)人物為榜樣，弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園。教學(xué)重點(diǎn)：面對與日俱增的壓力，如何引導(dǎo)黨員教師弘揚(yáng)高尚師德，建設(shè)和諧校園？教學(xué)難點(diǎn)：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料 課件教學(xué)內(nèi)容及流程導(dǎo)語：黨的十七大報告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”。這讓我們教育工作者備感振奮，也深感責(zé)任更加重大。我們必須進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建和諧學(xué)校，構(gòu)建和諧教育，主動解決廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾，努力辦好讓人民滿意的教育，培養(yǎng)出更多國家需要的高素質(zhì)人才。而人才的培養(yǎng)，歸根到底在我們教師身上。一、在歷史的新形勢下，教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？報道：（多媒體展示）2008年5月12日,這一天對于整個中華民族來說都應(yīng)該是刻骨銘心的日子。在這個特殊的日子,涌現(xiàn)出了一批又一批奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的英雄, 譚千秋老師就是其中的一個。地動山搖,他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒…… 譚老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋！” 為了4個學(xué)生的生命,譚千秋義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人之師；他那在突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！討論：教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？弘揚(yáng)高尚師德（二）主講人：趙誠 教學(xué)課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：通過黨課學(xué)習(xí)，幫助黨