【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)，希望她能盡快融入我們這個團(tuán)隊）。其實說真的，里面有些人一些人我還沒有跟她說過話，很遺憾。也許我的第一印象沒有“感染力”吧。哈哈。我很樂意與大家交流，其實我是想說大家以后大家多溝通，多交流。包括一些幾個內(nèi)向的女生，放開自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來的溫暖 。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。說句心里話我對湖南一直都有好感，有千年學(xué)府湖大，岳麓山，瀏陽河。讓我向往。其實更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個性。這也是當(dāng)初想報湖大的原因，不過最后還是選擇留在廣東。以后有機(jī)會去湖南記得帶我逛逛。（不夠機(jī)會應(yīng)該不大）呵呵。還有偉利，感謝你對我的支持還有你的坦誠，加油吧。各位，說這么多，還是那一句話：謝謝。謝謝你們組成一個如此優(yōu)秀的團(tuán)隊。你們的笑臉我銘記于心......當(dāng)然希望你們也記住我：07級生物信息許妙池（你們永遠(yuǎn)的同學(xué)） 我們把手放在一起，把自己交給這個專業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來生活美好?。。￡P(guān)于畢業(yè)的感謝信8各位尊敬的老師，同學(xué)，朋友們轉(zhuǎn)眼間，我已在美麗的中山大學(xué)度過了將近兩個年頭。 也正是這兩年的研究生生涯，讓我的人生有了不同的軌跡。 在這寶貴的兩年的研究生生活中，首先我要感謝我的導(dǎo)師——郭清順老師。“授人以魚，不如授之以漁”，郭老師正是這樣以言傳身教來教導(dǎo)著我們。 在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風(fēng)行的性格、干凈利落的做事風(fēng)格永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活，她總給在我最需要的時候給予幫助。 不得不提，王老師，他慈父一樣的關(guān)懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，應(yīng)付別人就是應(yīng)付自己。 感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡(luò)中心的各位老師，感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導(dǎo)和幫助！感謝258實驗室的兄弟姐妹，是你們給我?guī)砹藲g樂，是你們讓我知道了什么是手足情深。 感謝我的三位同學(xué)——我們之間的友誼足以使我今生不忘。 感謝我的朋友——，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！ 此請允許我說聲“謝謝”謝謝大家！ 嘻嘻：）好話不多說，讓我們一起共享青春年華吧！xxx xx年 10月2日關(guān)于畢業(yè)的感謝信9尊敬的導(dǎo)師：您好！時間過的真是驚人！在學(xué)校的又一個學(xué)期在我們每周的相距與學(xué)習(xí)中，匆匆過去了！仿佛剛剛從寢室出來后踏過寒冷的北風(fēng)，還沒來得及欣賞學(xué)校的風(fēng)景，就又迎來了海繽20多度的高溫，這一切仿佛都在提醒我們春季我們的學(xué)期又要過去了，然而這一次我的大學(xué)生活卻不會隨著明年的春風(fēng)撲面而來了！帶著些許緊張，些許感慨，些許喜悅，我們迎來了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)論文，些許緊張是因為怕辜負(fù)老師三年來的悉心培養(yǎng)與教育而為能一的狀態(tài)去迎戰(zhàn)；些許感慨是因為那些別人都不了解的，怎樣才能擠出所有的課余時間來讀書的艱辛學(xué)習(xí)過程；些許喜悅，是為了那些經(jīng)過的日子，我們最終還是以我們堅強(qiáng)的毅力而戰(zhàn)勝了我們自己！畢業(yè)設(shè)計就要過去了，我們心存感激，感激我們優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，是您和我們風(fēng)里來，雨里去，是您和我們一同度過了大學(xué)最后的美好時光！在這里，我作為班上的一名學(xué)生向您致以最崇高的敬意與謝意：感謝您的辛勤，無私的付出！最后，我代表全班同學(xué)向您送出我們深情的祝福：祝您桃李滿天下！春暉遍四方！老師，謝謝您！此致敬禮！xxx日期：20xx年xx月xx日關(guān)于畢業(yè)的感謝信106月16日，為感念師恩，我和孩子王學(xué)首來到金華中學(xué)，將一面錦旗送于班主任xx老師?！敖虝?，師恩難忘，愛生如子，德才兼?zhèn)洹?，感謝xx老師三年來對孩子的照顧和幫助，沒有xx老師無微不至的關(guān)懷，也不會有孩子的今天。xx老師任政治學(xué)科，擔(dān)任高三年級教學(xué)主任，同時還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來、彎下腰來、沉下心來，扎扎實實搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點，深受學(xué)生愛戴。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等實際情況，注重探索普遍性、大眾化的教學(xué)藝術(shù)，力圖尋找適合大面積提升素養(yǎng)的課堂教學(xué)途徑，使富有個性化的教學(xué)設(shè)計走進(jìn)每一個學(xué)生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，吸收其精華，結(jié)合學(xué)生實際情況，提煉出自己的教學(xué)方式。xx老師，能以充分的時間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實的經(jīng)驗，并逐步轉(zhuǎn)化為多種成果形式。學(xué)生成績優(yōu)異，名列前茅；賽課評比，出類拔萃；多篇論文，見諸報端；專項課題，促進(jìn)廣度和深度的拓展。作為班主任，xx老師有自己獨特的思路，特征顯著，效果突出。任職期間，堅持下大功夫?qū)W(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，長期、立體、多側(cè)面、多方位地開展各種活動。如每周進(jìn)行一次德育活動，每月進(jìn)行一次班級之星評比活動，每季進(jìn)行一次演講活動，每學(xué)期進(jìn)行競選活動等等。如此，長期堅持，常抓不懈，既有循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，又有腳踏實地的積累，使所有學(xué)生深受其益。每次活動，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動中解決一些較為突出的問題，倡導(dǎo)一種精神風(fēng)貌，于潤物細(xì)無聲處教化了學(xué)生。每次活動，都做好記錄和總結(jié)，活動結(jié)束后和學(xué)生交流，總結(jié)出其中的亮點和功能，讓學(xué)生十分受益。高中三年，非常感謝金華中學(xué)，感謝xx老師，對孩子嚴(yán)格的管理！關(guān)于畢業(yè)的感謝信11時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的小編，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來到大學(xué)的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時候，經(jīng)過班級同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級的團(tuán)支部書記，但我知道我應(yīng)該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學(xué)對我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對我的期望，果然我作為一名班級干部在接下來大學(xué)里的第一個學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時間我還經(jīng)常會同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運動（例如：籃球、足球等），期末的時候，我的學(xué)習(xí)成績也是排在班級前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎學(xué)金。雖然我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間（也就是4個學(xué)期）里我獲得過三次獎學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號，并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員（現(xiàn)已轉(zhuǎn)正），在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候?qū)谑┕がF(xiàn)場進(jìn)行理論與實踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。實習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三