【文章內(nèi)容簡介】 學，希望她能盡快融入我們這個團隊）。其實說真的，里面有些人一些人我還沒有跟她說過話，很遺憾。也許我的第一印象沒有“感染力”吧。哈哈。我很樂意與大家交流，其實我是想說大家以后大家多溝通，多交流。包括一些幾個內(nèi)向的女生，放開自己的心，更好的去融入集體，去感受集體所帶來的溫暖 。我也是前幾天才知道敏嬌是湖南人，很抱歉啊。說句心里話我對湖南一直都有好感，有千年學府湖大，岳麓山，瀏陽河。讓我向往。其實更多的是湖南人有我骨子里所缺少那種個性。這也是當初想報湖大的原因，不過最后還是選擇留在廣東。以后有機會去湖南記得帶我逛逛。（不夠機會應該不大）呵呵。還有偉利，感謝你對我的支持還有你的坦誠，加油吧。各位，說這么多，還是那一句話：謝謝。謝謝你們組成一個如此優(yōu)秀的團隊。你們的笑臉我銘記于心......當然希望你們也記住我：07級生物信息許妙池（你們永遠的同學） 我們把手放在一起，把自己交給這個專業(yè)。我的職業(yè)我做主。希望大家前途似錦，未來生活美好?。?！關于畢業(yè)的感謝信8各位尊敬的老師，同學，朋友們轉眼間，我已在美麗的中山大學度過了將近兩個年頭。 也正是這兩年的研究生生涯，讓我的人生有了不同的軌跡。 在這寶貴的兩年的研究生生活中，首先我要感謝我的導師——郭清順老師?！笆谌艘贼~，不如授之以漁”，郭老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。 在這里，還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師，她雷厲風行的性格、干凈利落的做事風格永遠是我學習的榜樣。無論是在學習上還是在生活，她總給在我最需要的時候給予幫助。 不得不提，王老師，他慈父一樣的關懷曾使我感激不已。他使我懂得，踏踏實實做人，認認真真做事，應付別人就是應付自己。 感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的信息與網(wǎng)絡中心的各位老師，感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導和幫助！感謝258實驗室的兄弟姐妹，是你們給我?guī)砹藲g樂，是你們讓我知道了什么是手足情深。 感謝我的三位同學——我們之間的友誼足以使我今生不忘。 感謝我的朋友——，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！ 此請允許我說聲“謝謝”謝謝大家！ 嘻嘻：）好話不多說，讓我們一起共享青春年華吧！xxx xx年 10月2日關于畢業(yè)的感謝信9尊敬的導師：您好！時間過的真是驚人！在學校的又一個學期在我們每周的相距與學習中，匆匆過去了！仿佛剛剛從寢室出來后踏過寒冷的北風，還沒來得及欣賞學校的風景，就又迎來了海繽20多度的高溫，這一切仿佛都在提醒我們春季我們的學期又要過去了，然而這一次我的大學生活卻不會隨著明年的春風撲面而來了！帶著些許緊張，些許感慨，些許喜悅，我們迎來了畢業(yè)設計，畢業(yè)論文，些許緊張是因為怕辜負老師三年來的悉心培養(yǎng)與教育而為能一的狀態(tài)去迎戰(zhàn)；些許感慨是因為那些別人都不了解的，怎樣才能擠出所有的課余時間來讀書的艱辛學習過程；些許喜悅，是為了那些經(jīng)過的日子，我們最終還是以我們堅強的毅力而戰(zhàn)勝了我們自己！畢業(yè)設計就要過去了，我們心存感激，感激我們優(yōu)秀的指導老師，是您和我們風里來，雨里去，是您和我們一同度過了大學最后的美好時光！在這里，我作為班上的一名學生向您致以最崇高的敬意與謝意：感謝您的辛勤，無私的付出！最后，我代表全班同學向您送出我們深情的祝福：祝您桃李滿天下！春暉遍四方！老師，謝謝您！此致敬禮！xxx日期：20xx年xx月xx日關于畢業(yè)的感謝信106月16日，為感念師恩，我和孩子王學首來到金華中學，將一面錦旗送于班主任xx老師?！敖虝?，師恩難忘，愛生如子，德才兼?zhèn)洹?，感謝xx老師三年來對孩子的照顧和幫助，沒有xx老師無微不至的關懷，也不會有孩子的今天。xx老師任政治學科，擔任高三年級教學主任，同時還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來、彎下腰來、沉下心來，扎扎實實搞教學研究，有自己的教學風格和特點，深受學生愛戴。面對學生基礎薄弱等實際情況，注重探索普遍性、大眾化的教學藝術，力圖尋找適合大面積提升素養(yǎng)的課堂教學途徑，使富有個性化的教學設計走進每一個學生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學習，在不斷學習名師經(jīng)驗的基礎上，吸收其精華，結合學生實際情況，提煉出自己的教學方式。xx老師，能以充分的時間思考教學，能以豐沛的精力聚焦研究，堅持不懈地進行探索，沉淀了較為厚實的經(jīng)驗，并逐步轉化為多種成果形式。學生成績優(yōu)異，名列前茅；賽課評比，出類拔萃；多篇論文，見諸報端；專項課題，促進廣度和深度的拓展。作為班主任，xx老師有自己獨特的思路，特征顯著，效果突出。任職期間，堅持下大功夫對學生進行培養(yǎng)，長期、立體、多側面、多方位地開展各種活動。如每周進行一次德育活動，每月進行一次班級之星評比活動，每季進行一次演講活動，每學期進行競選活動等等。如此，長期堅持，常抓不懈，既有循序漸進的指導，又有腳踏實地的積累，使所有學生深受其益。每次活動，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動中解決一些較為突出的問題，倡導一種精神風貌，于潤物細無聲處教化了學生。每次活動，都做好記錄和總結，活動結束后和學生交流，總結出其中的亮點和功能，讓學生十分受益。高中三年，非常感謝金華中學，感謝xx老師，對孩子嚴格的管理！關于畢業(yè)的感謝信11時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啟我作為一名建設者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的小編，我將把我在大學三年里的一些經(jīng)歷做一下總結：首先，剛剛來到大學的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經(jīng)過班級同學們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望，果然我作為一名班級干部在接下來大學里的第一個學期里帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學科的學習，業(yè)余時間我還經(jīng)常會同我的同學進行一些體育運動（例如：籃球、足球等），期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，并且獲得了學校的二等獎學金。雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間（也就是4個學期）里我獲得過三次獎學金、一次校內(nèi)助學金、兩次優(yōu)秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產(chǎn)黨預備黨員（現(xiàn)已轉正），在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現(xiàn)場進行理論與實踐有機結合的系統(tǒng)學習，而我也是這種培養(yǎng)模式當中的受益者。實習期間，我們嚴格遵守企業(yè)指導教師為我們制定的“三