幫扶教師承諾書(shū)(編輯修改稿)
2024-11-19 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的知識(shí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。，應(yīng)在班上組織看展“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生幫扶他們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。并在課余時(shí)間利用一定的時(shí)間給這部分兒童“開(kāi)小灶”，是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。，如發(fā)現(xiàn)其生病，幫扶教師要立即送其到醫(yī)院就診，嚴(yán)重時(shí)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。，幫扶教師要經(jīng)常與其交流、溝通，掌握他們的思想、生活情況；如非住校的兒童，幫扶教師應(yīng)定期走訪，與監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。幫扶教師（簽名）：年 月 日第五篇：幫扶承諾書(shū)黨員與貧困職工“結(jié)對(duì)幫扶”承諾出 篇二：幫扶承諾書(shū)附件：xx市新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員派出單位幫扶承諾書(shū)根據(jù)省委關(guān)于指導(dǎo)員派出單位“指導(dǎo)員駐村、派出單位包村”的要求，（單位）與 縣（市）區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組簽定如下幫扶承諾： 派出單位：指導(dǎo)員所駐縣、鄉(xiāng)、村：幫扶內(nèi)容及完成時(shí)限：派出單位（蓋章）建設(shè)工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組 年 月 日附注說(shuō)明：承諾書(shū)由省、市、縣三級(jí)指導(dǎo)員派出單位與縣新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組簽定，可以加蓋縣級(jí)新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組或辦公室公章；承諾內(nèi)容主要是派出單位對(duì)指導(dǎo)員所駐村的幫扶內(nèi)容，各派出單位要根據(jù)指導(dǎo)員所駐村的實(shí)際和單位實(shí)際有針對(duì)性的確定幫扶內(nèi)容，承諾內(nèi)容必須經(jīng)單位主要領(lǐng)導(dǎo)同意和確認(rèn)，并明確完成時(shí)限，需要跨完成的幫扶事項(xiàng)請(qǐng)加以說(shuō)明；本承諾書(shū)一式四份，派出單位留存一份，省、市、縣新農(nóng)隊(duì)辦各留存一份；承諾內(nèi)容可另附紙。1篇三：新農(nóng)村建設(shè)幫扶承諾書(shū)人民法院幫扶承諾書(shū)一、按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好五街村的村級(jí)組織建設(shè)。（一）引導(dǎo)村“兩委”干部和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，根據(jù)州、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求，進(jìn)一步提高村“兩委”干部和全體黨員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)村“兩委”干部對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的使命感和緊迫感。在鞏固村“兩委”班子并提高工作效率的同時(shí)，注重團(tuán)支部、婦代會(huì)、調(diào)委會(huì)等村級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮這些群團(tuán)組織在全面建設(shè)小康社會(huì)工作中的積極作用。（二）要充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)
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