機械工程教學(xué)模式探索(編輯修改稿)
2024-11-19 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工藝流程了解、計量器具操作使用、家庭電線電路串接等。課程以實踐操作為主,應(yīng)用理論知識為輔,讓學(xué)生在實踐的過程基本了解和掌握工程實踐常識、計量標(biāo)識、測量稱重實踐和實踐技能。～3周定位以基本技能訓(xùn)練為主的非機械類專業(yè)學(xué)生,重視提升學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)和開展寬泛的工程驗證實踐,培養(yǎng)和拓寬學(xué)生實踐應(yīng)用面。即論證采用大工種實訓(xùn)模式,即車工和銑磨(僅選1項)、鉗和鑄焊(僅選1項)、數(shù)車和數(shù)銑(僅選1項)、線切割和激雕(僅選1項),同時在原有實訓(xùn)工種的基礎(chǔ)上增設(shè)拓寬非機類學(xué)生工程意識的計量器具操作實踐、機器人柔性制造系統(tǒng)實踐等實訓(xùn)模塊。～5周以綜合性專業(yè)訓(xùn)練為主的近機類和機類專業(yè)學(xué)生,采用研究性學(xué)習(xí)法建立了以學(xué)生為中心的實訓(xùn)教學(xué)模式,即通過一定時期的常規(guī)實訓(xùn)(2～3周)后,學(xué)生可根據(jù)個人意愿自主的選擇后續(xù)階段的學(xué)習(xí)(項目化實踐(按開放實驗要求)、數(shù)控車加工(編程)工藝提升實訓(xùn)、數(shù)控銑加工中心加工(編程)工藝提升實訓(xùn)、工程訓(xùn)練競賽訓(xùn)練、機械設(shè)計競賽訓(xùn)練、三維建模設(shè)計及產(chǎn)品造型等),讓學(xué)生親歷知識產(chǎn)生與形成的過程,追
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