【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對(duì)學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。重視德育，循循善誘。注重學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。1關(guān)注安全，正確引導(dǎo)。開(kāi)展防疫情、防搶劫、防侵害、防溺水、防交通事故、防突發(fā)事故、安全避險(xiǎn)、逃生等安全知識(shí)教育；加強(qiáng)學(xué)生安全自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的防范能力。教育的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國(guó)家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學(xué)的一線工作者努力而認(rèn)真地工作。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)是每一位教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)，作為一名人民教師，我將認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應(yīng)履行的義務(wù)，樹(shù)立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：一、教書(shū)育人我不僅要在書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。二、愛(ài)作基石真愛(ài)無(wú)價(jià)，用愛(ài)來(lái)感化，用愛(ài)來(lái)包容，用愛(ài)來(lái)溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語(yǔ)言——真愛(ài)。教書(shū)育人要從真愛(ài)出發(fā)。三、開(kāi)拓創(chuàng)新教無(wú)定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們?cè)谑┙虝r(shí)不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開(kāi)拓，教育才能成為國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng)新，育才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。四、邊學(xué)邊教要做一個(gè)好的老師，我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識(shí)不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書(shū)育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。五、勿忘克己身在凡世，食人間煙火，面對(duì)種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。西周中學(xué) 2013年9月2日教師承諾書(shū)本人現(xiàn)任教（或從事）_________________________，為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求，進(jìn)一步規(guī)范教育行為，樹(shù)立教育形象，從根本上促進(jìn)思想重視，提高教育水平，現(xiàn)鄭重承諾：一、師德承諾時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事和睦相處，精誠(chéng)合作。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，不收受禮品和現(xiàn)金；在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，不埋怨家長(zhǎng)。二、業(yè)務(wù)承諾虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機(jī)；上班期間，不玩撲克、游戲，不打麻將，不上網(wǎng)聊天、購(gòu)物；不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語(yǔ)撰寫、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。不讓任何一個(gè)學(xué)生因教師的原因而輟學(xué)。三、質(zhì)量承諾在2013年周至縣期末統(tǒng)考中，我所任教學(xué)科不列入縣倒數(shù)第六名內(nèi)。若在本期中，我未做到我的承諾，我自愿接受學(xué)校如下處理：一、師德業(yè)務(wù)考核（政教處和教導(dǎo)處組織的常規(guī)考核）超過(guò)80分，而在縣級(jí)統(tǒng)考中，名次列于縣倒數(shù)第六名內(nèi)或者在校級(jí)考試中一直名列全級(jí)最后：2013不評(píng)優(yōu)晉職；不享受2013一切達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。二、師德業(yè)務(wù)考核低于80分而高于60分，且在縣統(tǒng)考中名次列于縣倒數(shù)第六名內(nèi)（含倒數(shù)第六名）：含第一項(xiàng)處理；由學(xué)校扣除2012年9月至2013年8月一級(jí)薪級(jí)工資。三、師德業(yè)務(wù)考核低于60分，且在市統(tǒng)考中名次列于縣倒數(shù)第六名內(nèi)（含倒數(shù)第六名）含第二項(xiàng)處理；由學(xué)校行政會(huì)議研究決定：輪崗到其他薄弱學(xué)?；蛲Ｂ殞W(xué)習(xí)。本承諾書(shū)一式二份，由學(xué)校和承諾人各執(zhí)一份。承諾人（簽字）：第四篇：教師承諾書(shū)關(guān)于教師承諾書(shū)范文匯總七篇在學(xué)習(xí)、工作生活中，承諾書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，承諾書(shū)在寫作上具有一定的格式要求。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的教師承諾書(shū)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教師承諾書(shū) 篇1我有幸成為五合鄉(xiāng)丙弄完小班的學(xué)生，我承諾熱愛(ài)母校，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán)是我義不容辭的責(zé)任。學(xué)習(xí)是我的天職，目標(biāo)是我的方向。今天，在鮮艷的國(guó)旗下，在全校師生面前，我莊重宣誓（舉起右手，握拳）：決心做到：尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信；語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)刻苦，生活衛(wèi)生；待人禮貌，處事謙讓，勤儉節(jié)約，注意安全；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；我銘記“誠(chéng)信文明、健康進(jìn)取”的校訓(xùn)。我承諾：不忘父母的養(yǎng)育，不忘恩師的教導(dǎo)，珍愛(ài)生命，珍視生活，珍惜生態(tài)。我堅(jiān)信：今天我為學(xué)校爭(zhēng)光，明天學(xué)校將以我為榮！ 承諾人：20xx年9月 日教師，我們從事的圣神職業(yè)；教書(shū)育人，我們承載的終生使命。孩子的需要，是我們發(fā)揮才智的動(dòng)力；家長(zhǎng)的信任，是我們信心的起點(diǎn)；在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，面對(duì)全體學(xué)生，全體家長(zhǎng)，我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)畢生精力，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，追求教育至善至極的境界，用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，做一名傳承文明，啟智求真；遵循規(guī)律，熱愛(ài)學(xué)生；用于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座！承諾人：年 月 日教師承諾書(shū) 篇2為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據(jù)省、市、區(qū)及學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況，現(xiàn)做出如下承諾：一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格按照上級(jí)“一次性收費(fèi)、兩公開(kāi)”的收費(fèi)辦法進(jìn)行收費(fèi)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍。二、嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行學(xué)校要求，與省、市、區(qū)及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。力求實(shí)現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)系，經(jīng)常通過(guò)家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級(jí)的群體。四、不以任何借口為自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)或課外輔導(dǎo)。不強(qiáng)迫學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)。五、關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢(shì)群體。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不把學(xué)生攆出課堂，不讓學(xué)生寫機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。六、不以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)上級(jí)教育主管部門規(guī)定以外的學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。七、不接受學(xué)生、家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢物，更不以任何理由向?qū)W生、家長(zhǎng)索要或變相索要錢物和其它商品。八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)，不讓家長(zhǎng)為自己辦事。九、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不擅自增、減教學(xué)內(nèi)容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度，不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。十、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級(jí)組統(tǒng)一。十、嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求對(duì)待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測(cè)問(wèn)題，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排序，不按考試成績(jī)給學(xué)生排座位排名。十、經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學(xué)生道德意識(shí)、法制觀念、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。十一、組織學(xué)生活動(dòng)前，要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施，不得中途讓學(xué)生離校，保證學(xué)生在校期間的安全。教師承諾書(shū) 篇3紅旗小學(xué)“減負(fù)”承諾書(shū)一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)。按時(shí)上課，不拖堂，不占用學(xué)生課間休息時(shí)間，保證學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。二是認(rèn)真上好每一節(jié)課，運(yùn)用有效教學(xué)策略實(shí)施有效教學(xué)，課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過(guò)程、側(cè)重反思，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。三是因材施教，注重學(xué)生自主發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生思想行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。四是合理布置作業(yè)，做到精心設(shè)計(jì)作業(yè)，因人而異，有特色，分層次。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，課外作業(yè)布置要做到一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)。五是絕不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的學(xué)輔材料和其它學(xué)習(xí)用品；絕不推薦、推銷和使用非法出版的學(xué)輔材料。六是絕不利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不進(jìn)行有償家教。七是忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)無(wú)償輔導(dǎo)；不用作業(yè)懲罰學(xué)生，不歧視、驅(qū)趕學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。八是樹(shù)立良好的師德形象，使用規(guī)范的教師職業(yè)用語(yǔ)。不謾罵、侮辱學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持我?！皽p負(fù)”工作并進(jìn)行監(jiān)督。承諾人：承諾時(shí)間：教師承諾書(shū) 篇4為制止“三亂”，凈化育人環(huán)境，切實(shí)做到教書(shū)育人，為人師表，依法從教，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，規(guī)范教師的從教行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費(fèi)亂發(fā)教輔資料工作實(shí)施方案的文件精神及我校實(shí)際特制訂本承諾書(shū)。楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾：信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書(shū)育人職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。不為社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)所和生源，不接受社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班授課。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費(fèi)項(xiàng)目和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)或推銷用具、用品等。不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品、禮金和有價(jià)證券，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索