【文章內(nèi)容簡介】 操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧?？偨Y(jié)：當爸爸、媽媽不在家里時，遇到陌生人敲門。不要輕易開門，要先弄清楚來人是誰？告訴來人等家長回來后在來，或讓來人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。學習兒歌，及自己獨自在家時應該怎樣做的總結(jié)。再次演示課件中正確的做法達到教育效果。活動延伸：請一個幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演陌生人進行表演。大班第十三周安全健康主題活動《打雷 閃電怎么辦》活動目標：鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。活動準備：事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。電視圖片。場景布置、閃電模型、鼓、電話等?；顒舆^程：一、活動引入鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷時小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。）下雨又打雷時，我們應該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。雷雨天，一幼兒在家看電視。雷雨天，一幼兒在打電話。再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做？啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些？我們應該怎么做？四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做？情景表演：下雨天請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應該怎么做？五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。大班第十四周安全健康主題活動《食物變質(zhì)吃不吃》活動目標認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。能仔細觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食?；顒訙蕚涓鞣N食品包裝袋及瓶、罐。霉變及變質(zhì)的食品若干。教學掛圖?；顒舆^程活動導入，談話活動。教師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志，你們知道嗎？活動展開：觀看教學掛圖。（1）觀看教學掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記。①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片，請幼兒觀察并辨認。教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標志的食品是安全的，沒有安全標志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候，可以問問身邊的大人。（2）觀看教學掛圖，學習分辨變質(zhì)食品的正確方法。①教師出示掛圖上其他三幅圖片。教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎？開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？ ②請幼兒回答，大家評論。③教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。②每次請3~5名幼兒，并集體檢查討論。③討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長?；顒涌偨Y(jié)：注意食品安全。大班第十五周安全健康主題活動《防止溺水》教學目的: ，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。，要求每一個幼兒都要提高安全意識。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。教學過程:一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做 到以下幾點：（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。（二）、老師談談事例，幼兒討論 幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做？（三）、說一說 說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！大班第十六周安全健康主題活動《煤氣開關不亂動》一、活動目標初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。二、活動準備自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”三、活動過程啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。提問：（1）我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？（2）在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？ 根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。了解煤氣的基本特性。提問：（1）煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？（2）煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它，聞到它嗎？ 小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護，并學習幾種正確使用的方法。（1）引導幼兒看圖一 提問：他這樣做對嗎？為什么？ 小結(jié)：當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來。（2）引導幼兒看圖二 提問：他在做什么？我們不能這樣做？小結(jié)：煤氣開關是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。（3）引導幼兒看圖三 提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦？ 小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。通過競賽游戲，鞏固知識。教授任意指圖，幼兒搶答方法。四、活動結(jié)束評價總結(jié) 安全教育活動大班第十七周安全健康主題活動《保護眼睛》活動目標:感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給予幫助。掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢?；顒訙蕚洌豪匣ㄧR、近視鏡、眼罩每組一套。幼兒學習資源。活動過程：用故事《眼鏡哪去了》引出課題。提問：小熊為什么看書要戴眼鏡？如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢？引導幼兒自由表述自己的想法。采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。（1）請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。（2）如果班里有眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。（3）請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。見到盲人，要給予幫助。更重要的是平時要好好保護眼睛。了解保護眼睛的方法。（1）請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時、躺在床上不看書，連續(xù)看電視、電腦及電子設備的時間不超過30分鐘等。（2）請幼兒閱讀幼兒學習資源，教師朗誦《護眼歌》并進行示范，鼓勵幼兒進行模仿。（3）請幼兒學小學生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠，上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。護眼歌三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。大班第十八周安全健康主題活動《隨地吐痰不文明》活動目標：使幼兒懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。讓幼兒學會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣?；顒訙蕚洌喝屐`童教材 活動過程：一、活動導入帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程“聽”故事提問導入:你是怎樣吐痰的，你知道隨地吐痰的后果嗎？請聽故事《巨人和毛毛蟲》。安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。教師提問：毛毛蟲為什么會生病？故事總結(jié)：毛毛蟲和寶寶是鄰居，寶寶隨地吐痰，不小心把痰吐到了毛毛蟲的身旁，痰里的細菌就鉆進了毛毛蟲的身體，害得毛毛蟲生病發(fā)燒了。小朋友隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)，我們要學會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣?！翱础眲赢嬏釂枌耄盒∨笥言鯓幼霾攀钦_的吐痰方法?認真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：（1）老師為什么給小朋友每人發(fā)一張紙巾？（2）吐痰時應注意什么？（3）小朋友你們學會正確吐痰了嗎？請你做一做。幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。教師總結(jié)：隨地吐痰是一件非常不文明的事情，小朋友們出去玩的時候可以帶上一些餐巾紙。想要吐痰的時候可以吐到紙上然后放到垃圾桶里，這樣才是講文明、愛護環(huán)境的好寶寶。三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。教師看圖總結(jié)：隨地吐痰是一件不文明的行為，小朋友們，吐痰時要先吐到紙上，然后扔到垃圾桶里，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。四、游戲互動，鞏固主題游戲：我會正確吐痰準備：人手一張紙巾玩法：教師先出示紙巾，提問幼兒紙巾可以用來做什么？教師示范正確吐痰的方法。給每位幼兒分發(fā)一張紙巾，請幼兒學習。五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。(2)教師提醒幼兒有痰先用紙巾包住，再扔進垃圾桶里。(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。大班第十九周安全健康主題活動《水是我們的好朋友》活動目標：知道水與人類的生活密切相關。知道水是沒有味道的。教育幼兒多喝白開水?；顒訙蕚洌鹤詠硭畠艋^程圖一幅。用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片?；顒舆^程：進行活動前組織幼兒到操場進行體育活動，使幼兒感到口渴，回到教室后穩(wěn)定情緒，然后開始此活動。①“小朋友，你們在操場活動后，現(xiàn)在有什么感覺，需要什么？”（引導幼兒說出自己的感受）②給每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水，讓幼兒喝，喝完水后，提問：“水是什么味道的？”知道自來水的來源。①我們喝的水、用的水是從哪里來的？出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程討論自來水與人們的密切關系。①“你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）②讓幼兒講出自來水與人們的密切關系。讓幼兒講講應如何節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。教育幼兒多喝開水。“多喝水對人體有好處，我們應多喝開水，少喝飲料，因為飲料含有大量糖份，多喝會影響身體健康，對牙齒也不好?！?總結(jié)分享：請幼兒講講還有哪些生物離不開水?；顒友由欤河變憾昧怂c人的密切關系。幼兒知道水是沒有味道的。幼兒知道應節(jié)約用水。大班第二十周安全健康主題活動《在走廊和樓梯上》活動目標：、樓梯上戲鬧的危險性。，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。,樹立自我保護意識?；顒訙蕚洌?、樓梯嬉鬧的圖片一幅。、良好行為的圖片若干?；顒舆^程：一、經(jīng)驗講述知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。？ ？ ：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況？ ：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應該怎樣做。：在走廊和樓梯上應該怎樣做？ ：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮”強化幼兒良好行為習慣。，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，：學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。2初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習慣?；顒訙蕚洌阂粡堁埡⒂變荷舷聵翘莸恼掌?、多媒體課件活動過程：一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容