小學(xué)二年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃模版(編輯修改稿)
2024-11-19 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。6．進(jìn)行“比一比，誰的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋果，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的蘋果多，就成為“小書法家”。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。7．開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護(hù)得最好。四、各月份工作安排：二月份：1．開學(xué)典禮。2．制定班隊(duì)工作計(jì)劃。3．選舉中隊(duì)干部。4．“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育三月份：1．隊(duì)干部會(huì)議，明確分工、職責(zé)。2．班隊(duì)教室布置?！皩W(xué)雷鋒活動(dòng)日”開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”教育活動(dòng)。四月份：1．清明節(jié)開展“緬懷先烈、繼承遺志、愛我中華”的教育活動(dòng)。2．籌備第三屆七彩陽光文化節(jié)。3.“行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者”主題教育。五月份：1．勞動(dòng)節(jié)開展“我勞動(dòng)，我光榮”主題教育。2．“我和媽媽共成長”主題活動(dòng)。六月份：1．組織籌備第三屆七彩陽光文化節(jié)系列活動(dòng)。2．推舉優(yōu)秀少先隊(duì)員參加各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。七月份：1．期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。2．做好各項(xiàng)評(píng)比工作。3． 期末考試。4．制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。xx中心校二年級(jí)xx班班主任：藍(lán)婕2013年3月1日第三篇：小學(xué)二年級(jí)下冊班主任工作計(jì)劃二（1）班班主任工作計(jì)劃陳愛紅 一、學(xué)生基本情況：學(xué)生人數(shù)50人，男生30人，女生20人。學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性，較頑皮。學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差，成績提高不大。班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。二、班級(jí)工作目標(biāo)：以“百丈漈鎮(zhèn)?！?3331’德育工作模式”為指導(dǎo)，以“生命安全教育、思想品德教育、綜合技能教育”為中心；落實(shí)三個(gè)規(guī)范：規(guī)范德育工作檔案管理、規(guī)范德育主題活動(dòng)、規(guī)范升旗儀式；繼續(xù)開展 “陽光體育”傳統(tǒng)活動(dòng)。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級(jí)。三、主要教育措施和安排：加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。健全班委會(huì)組織，培養(yǎng)班級(jí)干部，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力協(xié)助班主任搞好班級(jí)。樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。進(jìn)行“周競賽積分榜”的評(píng)比。一周下來，周積分在前十名的予以獎(jiǎng)勵(lì)，后十名的給予懲罰。積分達(dá)到20分的獎(jiǎng)勵(lì)星卡。進(jìn)行“比一比，誰的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆蘋果，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的蘋果多，就
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1