幼兒園整合活動(dòng)課程培訓(xùn)心得體會(huì)與幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得匯編(編輯修改稿)
2024-11-19 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒的生活能力與習(xí)慣的養(yǎng)成均是在生活活動(dòng)中逐漸形成，慢慢積累的。幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力決定了幼兒園的課程必須是與幼兒生活相關(guān)聯(lián)系，我們應(yīng)將課程盡可能納入幼兒的生活之中。在實(shí)施主題活動(dòng)中要求教師善于捕捉幼兒生活中的教育契機(jī)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。通過這次《幼兒園整合活動(dòng)課程》培訓(xùn)，使我受到了很大的啟發(fā)。“整合課程”是一種課程模式，它倡導(dǎo)課程綜合，是強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系，把課程的各個(gè)部分要素有機(jī)地組合在一起，形成一個(gè)整體的課程，注重教育影響的整體性，它更能讓幼兒全面和諧的在自主的活動(dòng)中發(fā)展，有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)較多成為主動(dòng)、積極有效的學(xué)習(xí)者?！队變簣@社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》培訓(xùn)心得2017年5月5日上午九點(diǎn)，鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了第四期“送教下鄉(xiāng)”的培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)主要由省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園的王飛飛老師主講，培養(yǎng)內(nèi)容《幼兒園社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》，通過了本次的培訓(xùn)，對于社會(huì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也知
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