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正文內(nèi)容

大學班級四月份工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-19 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,當時我就找了一下我們生產(chǎn)的王經(jīng)理,后來他說找領(lǐng)導說,第二天給我的答復是領(lǐng)導沒批,認為我和另一個邯鄲的是一起來的,我們的工資應該一樣才可以等等敷衍的話,后來我就猜測,他根本就沒有和領(lǐng)導談,就是自己在哪瞎說,我不知道平時什么地方得罪他了,現(xiàn)在給我穿小鞋,就在我懷疑的過程中,他的陰謀戳穿了,我們勞資員找經(jīng)理說了這個事,經(jīng)理連想都沒有想,就把我的工資漲到3600,原來經(jīng)理根本就不知道這個事,呵呵呵,當時我知道后,也沒說什么,當然更沒有表現(xiàn)什么,我知道這里面有很多的厲害關(guān)系,更沒有沖動到找生產(chǎn)經(jīng)理理論此事,現(xiàn)在社會混的不就是心智嗎,大家心里都明白怎么回事,我就感覺我突然成熟了,我認為我總是有機會給他穿小鞋的。就在我還沒有出校園的時候,已經(jīng)在社會上漂泊的同學或者朋友,就總是給我灌輸著一些社會的陰暗面,等等的不好,大家的斗心斗智,當時我真的沒有感覺到,現(xiàn)在想想學校就是唯一的一塊凈土。就在我來這三個多月以后,我就發(fā)現(xiàn)了我們物資部的很多小貓膩,但是我是新來的,他們都認為我什么都不知道,都不懂,當然我也懂得把所有的事情看在眼里,不說出來,既然他們自認為能騙我,那我就裝傻唄,他們貪污的錢和我又沒有一點關(guān)系,我管那么多干嘛啊,我的部長給我傳授的思想就是,不論走到哪里,都只做好自己本職工作,不要管其他人的事,否則這樣的麻煩事會越來越多,我知道這些話不論是在暗示我什么,還是真心誠意的交給我職場上的規(guī)則,我都很接受,很感激他,起碼這是在社會上保護自己最好的方式。就在前幾天,我們的電工讓我收料,是電纜,因為我是管材料的,但是他從來都沒有讓我收料,后來就我點了一下這些電纜的米數(shù),五百米,整好的,沒有幾天供應商就開票過來,電纜六百米,差一百米,就相當于差兩萬多塊錢啊,我當時就給廠家打電話,證實是開錯了,五百米,我就知道這里是由貓膩的,這兩萬多塊錢是電工和供應商都商量好的,分成的`,但是為什么突然讓我知道呢,后來我就自己捉摸,他是想讓我背著黑鍋,他自己拿著分成,出事就是我的,我現(xiàn)在就很慶幸當時把這個錯誤指正出來?,F(xiàn)在我在供應商那里知道了他們的各種貪錢的手段,我也知道供應商一直在暗示著我配合他,但是現(xiàn)在我也什么都沒說,只要他不把話說明白了,我就不拒絕他,呵呵呵裝傻唄,我感覺我很在行的。日子就這樣一天天的過,感覺挺充實的,真的挺好的,現(xiàn)在和經(jīng)理混的很熟了,他總是說xx的沒有好人,我就說xx的更沒有好人,因為他老家是xx的,反正大家都在開玩笑,之后他只能笑,說不出什么,我感覺我變化真的很大的,這段實習的日子讓我明白,人啊,一定要厲害點,否則別人都會欺負的,現(xiàn)在這年頭,誰不欺軟怕硬啊,我發(fā)現(xiàn)這小半年我的“口才”練的特好,是有理不饒人,無理也能爭三分的那種,呵呵呵四月份即將結(jié)束,期待我精彩的五一。四月份班級工作總結(jié) 6一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,這個學期對于剛剛畢業(yè)的初中生而言是最關(guān)鍵的一個學期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。分析過去,展望未來,對過去的一個學期作如下總結(jié)。首先我班注意了從學生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手。“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學生的年齡一般是15歲左右,他們正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期,這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標,在本學期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育,因為他們是即將畢業(yè)的學生了,此時,讓他們知道,無論從哪個方面,都要給其他同學做出表率作用,尤其是低年級的學生;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭:少部分學生會由此做出極端行為,如打架、鬧事、不學習等。我就針對這種因素,提前做好預防工作,打消他們心中的這種不良的想法。其次,繼續(xù)注意了學習習慣的養(yǎng)成。對于一個學生而言,沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績,因此,為了讓學生更好的學好文化知識,讓學生養(yǎng)成較好的學習習慣是必需的,這成為了本學期我班另一的目標。為了實現(xiàn)這一目標,在本學期我仍借助學校制定的《學生課間行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》,讓學生用這兩個《規(guī)范》來規(guī)范來約束自己的行為,從日常小事做起,事事嚴格要求。學生學習習慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事,因此抓好學生日常小事是落實學生養(yǎng)成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育;上學時間的限定;升旗時學生站立的姿勢和穿戴;特別是學生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查,因此每次學校檢查各班的個人衛(wèi)生是我班的情況都是非常好,受到學校的贊揚;每個星期五的大掃除基本上是專人專職,并有專門人員檢查,使我班的清潔衛(wèi)生一直保持得比較好。正是因為如此,在本學期中我班多次獲得“星級班”。第三,注意了學生學習成績的提高。學生學習成績的好壞直接影響著學生的`學習興趣和學生自信心,影響著學生學習習慣的養(yǎng)成,也是家長關(guān)心和社會問題。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務之一,也是學校和社會交給我們的一個主要任務。為了實現(xiàn)這一目標,在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作:①多次聯(lián)系各位科任老師,和他們在一起協(xié)商提高學生成績的方法,在一起研究各個學生的學習特點,以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習;②多次聯(lián)系家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合,學校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通,交流學生最近的學習成績,與家長一起共同做好學生的思想工作,這正是當班主任的一貫作風。我的行為大大地感動了家長,也得到了家長的高度贊揚,同時也為我們許多教學行為得到家長的理解與支持營
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