【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí)。動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內(nèi)容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說(shuō)需要較高的寫作能力。三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求：報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐?、書名、出版地、出版者、出版年、起止?yè)碼。如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼。文章開(kāi)頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)要求畢業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求一、實(shí)習(xí)目的:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，正確的思維方法和踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握地質(zhì)工作的野外和室內(nèi)工作流程與工作方法。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用已學(xué)專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和工作方法，解決地質(zhì)工程工作中的實(shí)際問(wèn)題。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：１、文獻(xiàn)閱讀：查閱與實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)、資料（包括實(shí)習(xí)區(qū)前人已有的文獻(xiàn)資料），其中工程方向主要查閱工程地質(zhì)、土力學(xué)、地基基礎(chǔ)及巖土工程和地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估等方面的資料和相關(guān)研究成果；礦產(chǎn)方向主要查閱礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)及找礦勘探等方面的資料和相關(guān)研究成果。通過(guò)文獻(xiàn)閱讀進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。２、資料收集：除收集實(shí)習(xí)工程必須的基礎(chǔ)資料外，還盡可能多地收集與實(shí)習(xí)工程相關(guān)的其它資料，為以后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：工程方向：工作（勘察、設(shè)計(jì)、災(zāi)害評(píng)估）綱要（包括工作的目的、任務(wù)、工程概況、區(qū)域地質(zhì)資料、已有的研究程度、本次工作的安排等內(nèi)容）、所有的原始資料、所有的試驗(yàn)資料（包括室內(nèi)試驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)資料等）、工程場(chǎng)地資料、現(xiàn)場(chǎng)的主要圖片資料、場(chǎng)地水工環(huán)（水文、工程、環(huán)境地質(zhì)）資料等、場(chǎng)地的一些不良地質(zhì)作用資料等。礦產(chǎn)方向：工作區(qū)位置交通資料、區(qū)域地質(zhì)資料、礦區(qū)地質(zhì)資料、礦體地質(zhì)資料、取樣資料、礦石相關(guān)的測(cè)試和試驗(yàn)資料（最好是原始資料）、礦區(qū)的工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)資料、研究成果資料（文字報(bào)告、圖表、圖件及試驗(yàn)資料等），以及與該區(qū)域（礦點(diǎn)）相關(guān)的其它資料等。３、野外工作：如果可能，盡可能要求實(shí)習(xí)單位安排一名工程技術(shù)人員作為指導(dǎo)老師，并跟隨實(shí)習(xí)單位工作人員到工地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作（包括現(xiàn)場(chǎng)觀察、現(xiàn)場(chǎng)編錄和現(xiàn)場(chǎng)取樣等）。４、室內(nèi)資料整理：盡可能多地參與室內(nèi)資料的整理工作。三、實(shí)習(xí)要求：１、安全要求：實(shí)習(xí)期間必須注意自身安全，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位相關(guān)的安全規(guī)定。特別強(qiáng)調(diào)：由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)多在野外，生活不很方便，除學(xué)校強(qiáng)調(diào)的安全注意事項(xiàng)外，還應(yīng)遵守如下事項(xiàng)：①嚴(yán)禁下河游泳；②不準(zhǔn)著拖鞋、涼鞋、短褲和短裙裝等不利于安全的著裝上工地,并做好安全防護(hù)工作(如安全帽等)；③不準(zhǔn)私自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位（如有必要，務(wù)必向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師履行請(qǐng)假手續(xù)）；④在工地上應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位所有的安全要求?？傊瑢?shí)習(xí)注意安全，安全保障實(shí)習(xí)，安全第一?。?、及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)進(jìn)展及實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況。３、定期或不定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)過(guò)程情況（以電子郵件為主，或短信、電話），但每周不少于一次。４、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間不得低于45天，其中野外時(shí)間不少于25天，最好30天以上，爭(zhēng)取多參加野外工作。５、實(shí)習(xí)期間應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)、謙虛、謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕苦不怕累的精神，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向技術(shù)人員或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教。四、實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)日志是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，應(yīng)每天堅(jiān)持記錄，包括實(shí)習(xí)過(guò)程中每天的工作內(nèi)容、心得體會(huì)有及調(diào)查研究資料及合理化建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，在實(shí)習(xí)日志的基礎(chǔ)上編寫實(shí)習(xí)報(bào)告一份（報(bào)告編寫要求見(jiàn)附件）。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不滿足要求，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。五、提交資料實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須提交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、業(yè)務(wù)能力等的綜合評(píng)價(jià)）。附件： 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫指導(dǎo)作為一名即將畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計(jì)前進(jìn)行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，選擇自己的設(shè)計(jì)方向，培養(yǎng)獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)基本要求為提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫作日期等（教務(wù)處統(tǒng)一封面），并進(jìn)行裝訂。文字要求:文字要工整通順,語(yǔ)言流暢,基本無(wú)錯(cuò)字,、圖表要求:圖表要美觀整潔,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,、字?jǐn)?shù)要求:、頁(yè)面設(shè)置:紙張大小:根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的實(shí)習(xí)報(bào)告封面確定。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式封面：寫明系別、專業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè)，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：含收集到的資料。(3)實(shí)習(xí)結(jié)果(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。)(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過(guò)程中查閱過(guò)的，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)要求各位同學(xué)：2012年2月13日下午2點(diǎn)，胡永舉和黃新民老師在16幢112教室組織大家進(jìn)行了“2012屆交通運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育”活動(dòng)，提出畢業(yè)實(shí)習(xí)要求：，是學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，鞏固和拓展專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題能力的有效途徑，也是提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的重要保證。所以同學(xué)們要重視專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的安排，確保人身安全、設(shè)備安全和財(cái)物安全。（設(shè)計(jì)）或就業(yè)相結(jié)合，以利于具體數(shù)據(jù)資料和案例收集，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，以及方便今后就業(yè)；杭州地鐵公司錄用同學(xué)以杭州地鐵公司實(shí)習(xí)培訓(xùn)作為專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，具體安排等胡老師與杭州地鐵公司聯(lián)系確定后再通知。，須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)等基礎(chǔ)資料以備學(xué)院保存。實(shí)習(xí)日記填寫10天（連續(xù)兩周，日志寫周一至周五即可，共十天），并且蓋好4處公章：自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表中接收單位負(fù)責(zé)人簽字及公章；專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表加蓋實(shí)習(xí)單位公章；專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)P37實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽名及加蓋公章，以及P43實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)（五級(jí)制）及加蓋實(shí)習(xí)單位公章。（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師。如果自己不能找到自主實(shí)習(xí)單位，與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師聯(lián)系幫助安排；如果還是不行請(qǐng)上報(bào)專業(yè)、學(xué)院聯(lián)系安排。請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師聯(lián)系，做好畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最好能進(jìn)度趕前進(jìn)行。（設(shè)計(jì)）工作日程安排，3月9日專業(yè)進(jìn)行中期檢查，請(qǐng)同學(xué)們于3月8日回校，3月9日上交外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表、專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)、自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、承諾書、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表（需認(rèn)真填寫、蓋好公章）等材料。請(qǐng)各位同學(xué)保證電話暢通，以便及時(shí)聯(lián)系。行知學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)2012213第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)要求[推薦]《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程提示與要求XXX畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的專業(yè)必修課，也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須的校外教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容后按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容以后，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論與技能知識(shí)，在企業(yè)或相關(guān)經(jīng)營(yíng)管理部門進(jìn)行的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是專業(yè)教學(xué)的基本實(shí)踐過(guò)程。學(xué)生通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)對(duì)專業(yè)理論與技能掌握理解程度；理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確提出實(shí)踐中相關(guān)理論、政策、技術(shù)問(wèn)題的能力；對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、判斷、推理與決策的水平；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際實(shí)事求是解決與處理問(wèn)題能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事經(jīng)濟(jì)管理及其他管理工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)、崗位實(shí)踐、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作三個(gè)部分，三個(gè)部分互為依托，又相互獨(dú)立。（一）、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)：畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)是教師（